14:45 ICT Thứ hai, 27/05/2019
Rss Feed
Phú Yên:  Phạm Hồng Chức – Người đam mê sáng tạo

Phú Yên: Phạm Hồng Chức – Người đam mê sáng tạo

Anh Phạm Hồng Chức (12/1967) ở thôn Định Thành, Hòa Định Đông, Phú Hòa, Phú Yên. Hiện anh nhân viên làm nhiệm vụ Quản lý giáo dục học sinh của trường THPT Trần Quốc Tuấn (huyện Phú Hòa-Phú Yên). Ngoài công việc của nhà trường anh Chức còn đam mê sáng tạo những mô hình thiết bị máy móc hữu dụng trong cuộc sống để tham gia các kỳ Hội thi Sáng tạo kỹ thuật ở...

GS.TSKH Đặng Vũ Minh trao Quyết định bổ nhiệm TBT cho ông Đặng Mạnh Hùng

Chiều ngày 21/5/2019, tại trụ sở Báo Khoa học và Đời sống, GS.TSKH Đặng Vũ Minh, Chủ tịch Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật Việt Nam (Liên hiệp Hội Việt Nam), đã trao quyết định bổ nhiệm tổng biên tập báo Khoa học và Đời sống cho ông Đặng Mạnh Hùng (Bút danh Đặng Vương Hạnh). Trước khi nhận quyết định tổng biên tập, ông Đặng Mạnh Hùng là phó tổng biên tập Báo Khoa học và Đời sống.

Mô hình “Relay bơm nước tự động, an toàn, tiết kiệm điện” của Anh Phạm Hồng Chức, tham gia Hội thi STKT tỉnh Phú Yên lần thứ VIII

Anh Phạm Hồng Chức (12/1967) ở thôn Định Thành, Hòa Định Đông, Phú Hòa, Phú Yên. Hiện anh nhân viên làm nhiệm vụ Quản lý giáo dục học sinh của trường THPT Trần Quốc Tuấn (huyện Phú Hòa-Phú Yên). Ngoài công việc của nhà trường anh Chức còn đam mê sáng tạo những mô hình thiết bị máy móc hữu dụng trong cuộc sống để tham gia các kỳ Hội thi Sáng tạo kỹ thuật ở Phú Yên đạt nhiều giải thưởng cao.

Phú Yên: Người Chiến sỹ trẻ đam mê sáng tạo

Trung úy Đỗ Như Đương cùng Trần Bá Nghĩa, hiện đang công tác tại Công an tỉnh Phú Yên là hai chiến sỹ vừa có giải pháp “Máy thông minh bảo dưỡng vũ khí, công cụ hỗ trợ, thiết bị công nghệ cao trong lực lượng vũ trang, cơ quan và doanh nghiệp” đạt giải Nhì tại Hội thi Sáng tạo Kỹ thuật tỉnh Phú Yên lần thứ 7.

Đánh giá kết quả thực hiện Thông tư số 30/2014/TT-BGDĐT

Thông tư số 30/2014/TT-BGDĐT (Thông tư 30) được Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành ngày 28/8/2014 (có hiệu lực từ 15/10/2014) quy định về “ đánh giá học sinh tiểu học bao gồm: nội dung và cách thức đánh giá , sử dụng kết quả đánh giá.”

 

ddkhtt1

Bản tin PBKT số 178/2019 new (1)

Trang 1 market Ban tin so 178 small

Phổ biến kiến thức theo Chuyên đề new (1)

Chuyen de Pho bien kien thuc thang 3 2019 1 small