Liên hiệp các hội khoa học và kỹ thuật Việt Nam
Thứ năm, 23/02/2006 00:19 (GMT+7)

Cần dịch lại một đoạn văn trong sách Đại Việt sử kí toàn thư

Xin được dẫn các cách hiểu khác nhau chỉ trong một cuốn sách “Sự thật về vụ án hồ Dâm Đàm” (Sở văn hoá thông tin và thể thao Hà Bắc – 1994) – Sách tập hợp các tham luận tại Hội thảo khoa học về Lê Văn Thịnh ngày 9/10/1993 và một số bài báo có liên quan.

1. Coi “thi Nho học tam trường” là khoa thi đầu tiên.

Tác giả Nguyễn Duy Hinh viết: “Năm 1075 thì Lê Văn Thịnh đỗ đầu khoa thi Nho học tam trường” (tr. 35).

2. Coi “Minh kinh bác học”, “Minh kinh bác sĩ” là khoa thi đầu tiên.

Các tác giả Nguyễn Đình Bưu (tr. 7); Trần Văn Lạng (tr. 92), Đàm Dũng (tr. 144) khẳng định như vậy.

Sách “Các nhà khoa bảng Việt Nam” do Ngô Đức Thọ chủ biên: “Lê Văn Thịnh… đỗ khoa thi Minh kinh bác học năm Ất Mão niên hiệu Thái Ninh 4 (1075) đời Lý Nhân Tông” – tr. 161.

3. Coi “thi Minh kinh bác sĩ và Nho học tam trường” là khoa thi đầu tiên.

- Tác giả Quỳnh Cư – Đinh Công Vĩ viết: “Lê Văn Thịnh là thủ khoa trong khoa thi Minh kinh bác sĩ và Nho học tam trường vào đời Lý Nhân Tông” (tr. 15).

- Tác giả Hoàng Xuân Chinh - Trịnh Cao Tưởng viết: “Năm 1075 Lê Văn Thịnh đỗ đầu khoa thi Minh kinh bác sĩ và Nho học tam trường”. (tr. 42)

- Tác giả Đỗ Huy viết: “… vị thủ khoa thi Minh kinh bác sĩ và Nho học tam trường đầu tiên của nước ta Lê Văn Thịnh”. (tr. 73)

Ngoài ra còn có các tác giả Trần Đình Luyện (tr. 51), Nguyễn Hữu Toàn (tr. 106) cũng viết tương tự.

Để lời dịch tốt hơn, cần phân tích kỹ đoạn văn nhằm hiểu hết tinh thần văn bản nhắc đến sự kiện rất quan trọng này:

1. Nội dung của chiếu chỉ là tuyển người.

2. Mục đíchviệc tuyển người là để hầu vua học- thực chất là dạy vua học (vua mới 9 tuổi).

3. Tiêu chuẩnngười được tuyển là Minh kinh bác học- tức là bậc túc nho, người học rộng biết nhiều, thông hiểu kinh nghĩa (để hầu vua học).

4. Cách tuyển người(bậc túc nho) là thi nho học tam trường, khác với các cách tuyển người thông thường như “nhiệm tử” (dùng con quan); “bảo cử” (quan giới thiệu người), hoặc “tự tiến cử” (tự mình giới thiệu khả năng của mình).

5. Người trúng tuyển: Lê Văn Thịnh.

Để hiểu rõ câu văn trên cũng cần nhắc lại hoàn cảnh lịch sử dẫn đến sự kiện câu văn đó. Đến đời Lý Thánh Tông nhà nước chưa tổ chức việc học một cách hệ thống và chưa có chức quan. Ở các địa phương chỉ có các trường học do các thầy thuốc, thầy đồ, thầy tăng tự tổ chức. Vua Lý Thánh Tông đã thấy sự cần thiết của nho giáo với việc trị nước nên đã có những việc làm cụ thể đề cao nho giáo: xây Văn Miếu thờ Khổng Tử, Chu Công, 72 vị hiền nho và cho Thái tử đến đó học (năm 1070). Năm 1072 vua Lý Thánh Tông qua đời, Thái tử mới 7 tuổi nối ngôi, đó là vua Lý Nhân Tông. Ý nguyện của vua Lý Thánh Tông dùng nho giáo trị nước tiếp tục được thực hiện. Để nhà vua trẻ mau chóng nắm chắc kiến thức nho học, nhu cầu tìm thầy giỏi cho vua được đặt ra, do đó mới có chiếu tuyển người. Cũng do cần người giỏi nho nên mới áp dụng cách tuyểnngười bằngthi nho học, cách thức lần đầu tiên được thực hiện. Thời kì ấy, nhà Tống đã có tổ chức thi Tiến sĩ khá quy củ, cho nên cuộc thi nho học để tuyển người năm 1075 ở nước ta có thể có sự vận dụng ít nhiều cuộc thi nho học để tuyển người, song thi mới chỉ có “tam trường”, chứ không phải “tứ trường” như thi tiến sĩ sau này. Do việc tuyển người (hầu vua học) là chính chứ không phải thi tiến sĩ nên không thể có nhiều người trúng tuyển, nghĩa là nhà Lý chỉ tuyển duy nhất một người và người trúng tuyển là Lê Văn Thịnh. Nói kì thi lấy đỗ 10 người và Lê Văn Thịnh đỗ thủ khoa là “vẽ rắn thêm chân”, lấy cách thức thi tiến sĩ sau này mà áp vào việc tuyển người khi đó. Văn bản chỉ ghi: “Lê Văn Thịnh trúng tuyển tiến thị đế học”. Cũng xin nhắc thêm, đến năm 1076 vua lại xuống chiếu tuyển người (văn chức, quan viên, người biết chữ) vào Quốc Tử Giám. Chức quan “Ngũ kinh Bác sĩ” ở Quốc Tử Giám mãi đến thời Lê mới có, và là chức quan nhỏ, hàm tòng bát phẩm. Như vậy, năm 1075 chưa có Quốc Tử Giám do đó chưa thể có việc thi tuyển người làm quan ở một cơ quan chưa biết có lập ra hay không.

Trên tinh thần văn bản và hoàn cảnh lịch sử như vậy, cần dịch lại đoạn văn, nói trên như sau:

“Ất Mão Thái Ninh (năm thứ 4) (1075), Tống Hy Ninh năm thứ 8. Mùa xuân, tháng 2. Vua xuống chiếu tuyển người học rộng biết nhiều thông hiểu kinh nghĩa bằng thi nho học tam trường. Lê Văn Thịnh trúng tuyển được vào hầu vua học”.

Ở đây cần lưu ý chữ “cập”. Theo “Hán - Việt tự điển” của Đào Duy Anh, chữ cập có 3 nét nghĩa: đạt, đến - kịp, bằng - với, và. Nếu dịch “và” theo như lời văn hiện nay, thì nội dung chiếu chỉ của vua sẽ có 2 việc: tuyển người và thi nho học, hai việc khác nhau. Nếu dịch là “bằng” thì nội dung chiếu chỉ chỉ có một việc tuyển người, còn thi nho học là biện pháp để tuyển người. Cách dịch này phù hợp với văn bản: tuyển…, Lê Văn Thịnh trúng tuyển…

Cũng cần nhấn mạnh, tháng 2/1075 lần đầu tiên nhà Lý tổ chức thi nho học để tuyển người ra làm việc ở triều đình, cách thức giống như tiến sĩ sau này nên các nhà nho đã mặc nhiên thừa nhận và tôn vinh kỳ thi cũng như nhân vật Lê Văn Thịnh là điều dễ hiểu, nhưng ta chỉ nên dừng lại ở góc độ tình cảm mà thôi.

Nguồn: Tạp chí Ngôn ngữ - Đời sống, 9/2005

Xem Thêm

Phát triển nhân lực trẻ cho các lĩnh vực công nghệ chiến lược
Bộ Khoa học và Công nghệ được giao nghiên cứu, đề xuất cơ chế, chính sách phát triển nhân lực trẻ chất lượng cao trong các lĩnh vực công nghệ thông tin, trí tuệ nhân tạo, hàng không vũ trụ và năng lượng nguyên tử, với thời hạn hoàn thành trong quý IV/2026.
Thúc đẩy khởi nghiệp đổi mới sáng tạo gắn với tự tạo việc làm cho thanh niên trí thức
Sáng ngày 28/7, Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật Việt Nam (VUSTA) đã phối hợp với Viện Khoa học và Quản lý kinh tế (IESEM) tổ chức hội thảo "Thực trạng và giải pháp thúc đẩy khởi nghiệp đổi mới sáng tạo gắn với tự tự tạo việc làm cho thanh niên trí thức trong bối cảnh Cách mạng công nghiệp 4.0".
Thúc đẩy ứng dụng AI trong quản lý năng lượng - Giải pháp then chốt giảm phát thải nhà kính
Ngày 17/12, tại phường Bà Rịa, thành phố Hồ Chí Minh (TP.HCM), Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật Việt Nam (VUSTA) phối hợp cùng Sở Công Thương TP.HCM, Trung tâm Chứng nhận Chất lượng và Phát triển Doanh nghiệp và Công ty Cổ phần Tập đoàn Vira tổ chức Hội thảo khoa học “Giải pháp thúc đẩy ứng dụng AI trong quản lý, sử dụng năng lượng hiệu quả nhằm giảm phát thải khí nhà kính”.
Thúc đẩy vai trò của Liên hiệp các Hội KH&KT địa phương trong bảo tồn đa dạng sinh học và thực thi chính sách
Trong hai ngày 12-13/11, tại tỉnh Cao Bằng, Liên hiệp các Hội KH&KT Việt Nam (VUSTA) phối hợp với Trung tâm Con người và Thiên nhiên (PanNature) và Liên hiệp các Hội KH&KT tỉnh Cao Bằng tổ chức Chương trình chia sẻ “Thúc đẩy vai trò của Liên hiệp các Hội KH&KT địa phương trong bảo tồn đa dạng sinh học và thực thi chính sách”.
Thúc đẩy ứng dụng thực tiễn của vật liệu tiên tiến trong sản xuất năng lượng sạch
Ngày 24/10, tại Trường Đại học Khoa học Tự nhiên – Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh, Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật Việt Nam (VUSTA) phối hợp với Hội Khoa học Công nghệ Xúc tác và Hấp phụ Việt Nam (VNACA) tổ chức Hội thảo khoa học “Vật liệu tiên tiến ứng dụng trong sản xuất nhiên liệu tái tạo và giảm phát thải khí nhà kính”.
Dựa vào thiên nhiên để phát triển bền vững vùng núi phía Bắc
Đó là chủ đề của hội thảo "Đa dạng sinh học và giải pháp dựa vào thiên nhiên cho phát triển vùng núi phía Bắc" diễn ra trong ngày 21/10, tại Thái Nguyên do Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật Việt Nam (Vusta) phối hợp với Trung tâm Con người và Thiên nhiên (PANNATURE) phối hợp tổ chức.
Muốn công tác quy hoạch hiệu quả, công nghệ phải là cốt lõi
Phát triển đô thị là một quá trình, đô thị hoá là tất yếu khách quan, là một động lực quan trọng cho phát triển kinh tế - xã hội nhanh và bền vững. Trong kỷ nguyên vươn mình, quá trình đô thị hoá không thể tách rời quá trình công nghiệp hoá - hiện đại hoá đất nước...
Hội thảo quốc tế về máy móc, năng lượng và số hóa lần đầu tiên được tổ chức tại Vĩnh Long
Ngày 20/9, tại Vĩnh Long đã diễn ra Hội thảo quốc tế về Máy móc, năng lượng và số hóa hướng đến phát triển bền vững (IMEDS 2025). Sự kiện do Hội Nghiên cứu Biên tập Công trình Khoa học và Công nghệ Việt Nam (VASE) - hội thành viên của Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật Việt Nam (VUSTA) phối hợp cùng Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long (VLUTE) tổ chức.

Tin mới

TECHFEST Việt Nam 2026 đưa sản phẩm công nghệ đến gần người dân
TECHFEST Việt Nam 2026 sẽ diễn ra tại Hà Nội từ ngày 13 đến 15/11, khu vực hồ Hoàn Kiếm và phố đi bộ là trung tâm với mô hình không gian mở, đưa các hoạt động trình diễn công nghệ, triển lãm sản phẩm khởi nghiệp và kết nối đầu tư đến gần hơn với người dân, doanh nghiệp, nhà đầu tư.
Liên hiệp Hội Thành phố Hồ Chí Minh và 7 giải pháp phát huy vai trò trí thức
Tư vấn, phản biện và giám định xã hội của Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh là một hoạt động quan trọng nhằm phát huy trí tuệ, kinh nghiệm và trách nhiệm xã hội của đội ngũ trí thức khoa học và công nghệ trong quá trình hoạch định chính sách, quy hoạch và triển khai các chương trình, dự án phát triển.
Đề xuất giải pháp tăng cường vai trò kết nối của VUSTA với các Hội ngành trong hoạt động tư vấn, phản biện
Ngày 23/10, Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật Việt Nam (VUSTA) tổ chức hội thảo đề xuất các giải pháp đổi mới cơ chế phối hợp, phát huy tối đa tiềm năng của mạng lưới 92 Hội ngành trong hoạt động tư vấn, phản biện; khẳng định quyết tâm nâng tầm vai trò cầu nối của VUSTA, biến trí tuệ đội ngũ trí thức KH&CN thành những luận cứ khoa học tin cậy phục vụ các quyết sách của Đảng, Nhà nước và MTTQ.
Đưa tri thức số về bản, giúp người dân làm chủ công nghệ
Phổ biến kiến thức khoa học, kỹ thuật chỉ thực sự phát huy giá trị khi người dân có thể vận dụng vào đời sống. Từ hoạt động giảng dạy của chuyên gia Hội Mã số Mã vạch Việt Nam trong chương trình tập huấn “Người bản số” tại Lào Cai, có thể thấy rõ cách tiếp cận lấy kỹ năng thực hành, khả năng tự chủ và an toàn trên môi trường số làm trọng tâm.
VUSTA tập huấn nâng cao kiến thức, kỹ năng phòng cháy, chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ tại cơ sở
Nhằm nâng cao nhận thức, trách nhiệm và kỹ năng xử lý tình huống cháy, nổ cho cán bộ, nhân viên làm việc tại tòa nhà, ngày 23/10, Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật Việt Nam tổ chức tập huấn công tác phòng cháy, chữa cháy và cứu hộ, cứu nạn. Chương trình kết hợp phổ biến quy định pháp luật với hướng dẫn kỹ năng thực hành, góp phần chủ động phòng ngừa và hạn chế thiệt hại khi có sự cố xảy ra.
Phát huy vai trò cầu nối của Liên hiệp Hội Việt Nam trong hoạt động tư vấn, phản biện và giám định xã hội
Tăng cường kết nối giữa các hội thành viên, đội ngũ trí thức khoa học và công nghệ với các cơ quan Đảng, Nhà nước và Mặt trận Tổ quốc Việt Nam là yêu cầu quan trọng nhằm nâng cao chất lượng hoạt động tư vấn, phản biện, góp phần hoàn thiện chính sách và thúc đẩy phát triển đất nước.
Đắk Lắk: Từ chính sách đãi ngộ đến yêu cầu sử dụng hiệu quả nguồn nhân lực chất lượng cao
Việc HĐND tỉnh Đắk Lắk thông qua Nghị quyết quy định chính sách thu hút, hỗ trợ đào tạo phát triển nguồn nhân lực giai đoạn 2026- 2031 thể hiện sự đồng thuận cao đối với yêu cầu nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, tạo nền tảng cho phát triển trong giai đoạn mới. Vấn đề đặt ra là làm thế nào để chính sách đi vào cuộc sống, thu hút được người có năng lực và tạo môi trường để trí thức cống hiến.