Tùy vào cách tiếp cận khác nhau người ta phân loại nguồn lực khác nhau, nhưng nhìn chung có hai loại: thứ nhất, theo đặc trưng kinh tế - xã hội, nguồn lực kinh tế bao gồm tài nguyên thiên nhiên, vốn, lao động, khoa học- công nghệ và nguồn...
Theo giáo lý Phật giáo, trí tuệ là sự hiểu biết căn bản và chủ yếu mang tính minh bạch và đúng đắn gọi là "chính kiến". Phật giáo Bắc tông thì cho rằng, trí tuệ là khả năng nhận thức căn bản, gắn với dòng tiếp nối liên tục...
Ông Lê Văn Nghiêm, Cục trưởng Cục Thông tin đối ngoại, Bộ Thông tin và truyền thông (ảnh) trao đổi với Tiền Phong về sự mất cân bằng lớn giữa thông tin tuyên truyền của Việt Nam và Trung Quốc về vấn đề Hoàng Sa - Trường Sa.
1. Đô thị hóa là xu hướng tất yếu của quá trình phát triển và hội nhập của Việt Nam , nó không tách rời quá trình công nghiệp hóa và hiện đại hóa. Ở miền Trung - Tây Nguyên, quá trình này diễn ra rất nhanh, đặc biệt là...
Trong những năm đổi mới vừa qua, KH&CN đã có những đóng góp đáng kể vào sự phát triển của đất nước; thông qua các dự án đầu tư, chuyển giao và ứng dụng trực tiếp trong các cơ sở sản xuất quan trọng của nền kinh tế. Song nhìn...
Trong hơn 2 thập kỷ rồi, mặc dù có nhiều thiên tai, dịch bệnh, nhưng nông dân sản xuất thường trúng mùa, nhưng giá bán nông sản thường là không trúng, hàng hóa bán cho thương lái quá rẻ, nhiều khi vẫn khó tìm người mua. Lợi tức nông dân...
1. Một trường đại học (ĐH) hiện đại, thực sự có chất lượng cao hiện nay phải làm tốt được cả ba chức năng là đào tạo, nghiên cứu khoa học (NCKH) và phục vụ xã hội. Trong ba chức năng cơ bản đó thì chức năng NCKH có vai...
Trong khuôn khổ bài viết này, chúng tôi chỉ đề cập một số vấn đề tài chính trong hoạt động nghiên cứu và một số cơ chế chính sách liên quan đến việc hỗ trợ cho hoạt động của các tổ chức khoa học và công nghệ - đơn vị...
- Phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa; phát triển kinh tế là nhiệm vụ trung tâm; thực hiện công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước gắn với phát triển kinh tế tri thức.
Kìm giữ lợi ích trước mắt không dễ, nhất là khi đất nước thiếu vốn, các doanh nghiệp bán tài nguyên lại đem về nguồn thu lớn. Nhưng cần sự phân biệt rạch ròi đâu là lợi ích của doanh nghiệp và đâu là lợi ích của quốc gia, đâu...
Năm 1996, Ủy ban quốc tế về GD cho thế kỉ XXI đã công bố báo cáo “Học tập - một kho báu tiềm ẩn”nêu rõ TLGD của thế kỉ mới. Trong đó, “… GD đứng ở trung tâm của sự phát triển vừa của con người, vừa của cộng...
Khía cạnh đạo đức trong khoa học và công nghệ trước đây đã được nhiều nhà khoa học và hội nghị quốc tế đề cập. Tháng 6/1950, nhà vật lý học người Đan Mạch Niels Bohr đã viết bức thư ngỏ gửi Liên Hợp Quốc bày tỏ sự quan ngại...
 Xã hội hóa giáo dục (XHHGD) chính là làm theo bản chất, quy luật vốn có của GD để cho hoạt động GD được tiến hành một cách tích cực, rộng rãi, khoa học, hiệu quả hơn. Mức độ, phạm vi XHHGD tùy thuộc vào trình độ dân trí của...
