Liên hiệp các hội khoa học và kỹ thuật Việt Nam
Thứ tư, 16/08/2006 15:32 (GMT+7)

Giáo sư Klaus von Klitzing, giải Nobel Vật lý năm 1985: Nhiều nhà khoa học trẻ Việt Nam rất có năng lực

- Phóng viên: Điều gì ở Việt Nam đã để lại ấn tượng cho ông nhất?

- GS Klaus von Klitzing: Tôi đã làm việc với nhiều nhà khoa học Việt Nam, nhưng đây là lần đầu tiên tôi được đến Việt Nam và đến để tham dự một hội nghị quốc tế về vật lý nano đầu tiên được tổ chức ở đây, chứ không phải là đi du lịch.

Điều tôi ấn tượng nhất ở đây là có khá nhiều người biết nói tiếng Đức, không chỉ các nhà khoa học mà còn nhiều người khác nữa. Tôi thấy người Việt Nam rất tốt bụng và năng động. Theo những gì tôi được biết, thì đất nước các bạn đang trên đà phát triển rất tốt và tôi hy vọng Việt Nam sẽ còn phát triển nhiều hơn nữa!

- Với những gì đã biết và tiếp xúc, Giáo sư đánh giá như thế nào về nền KH-CN Việt Nam nói chung và ngành vật lý nanno nói riêng?

- Thực sự là tôi chưa có điều kiện để tìm hiểu cụ thể về nền KH-CN Việt Nam . Với ngành Vật lý nano, đây là một ngành khoa học mới, có rất nhiều ứng dụng trong cuộc sống. Tại hội thảo này, tôi thấy rất nhiều nhà khoa học Việt Nam , nhất là các nhà khoa học trẻ quan tâm đến lĩnh vực này. Bởi vậy, tôi tin là ngành vật lý nano trong tương lai sẽ phát triển mạnh ở Việt Nam .

- Giáo sư có nhận xét gì về những nhà khoa học trẻ Việt Nam tại hội nghị này?

- Qua tiếp xúc, trao đổi các nhà khoa học trẻ Việt Nam , tôi thấy nhiều người trong số đó rất có năng lực. Tôi hy vọng là thời gian tới sẽ được tiếp xúc nhiều hơn nữa và qua đó sẽ tìm được những người thực sự giỏi để làm cộng sự. Nếu có điều kiện, tôi rất muốn đến thăm một số trường đại học và cơ sở nghiên cứu khoa học ở Việt Nam .

Theo tôi được biết, ở Việt Nam không có những trung tâm, phòng thí nghiệm thật sự tốt và đủ điều kiện cho các nhà khoa học làm việc. Đây là sự hạn chế của việc nghiên cứu khoa học cơ bản cũng như khoa học ứng dụng. Vì vậy, theo tôi, muốn có một nền KH-CN phát triển, thì Việt Nam nên chú trọng đầu tư nhiều hơn nữa cho các trung tâm, phòng nghiên cứu với những điều kiện được đảm bảo tốt nhất, đạt các tiêu chuẩn quốc tế. Khi đó, các nhà khoa học trẻ Việt Nam sẽ có điều kiện để nghiên cứu và phát huy hết những khả năng của mình ngay chính ở đất nước mình.

- Giáo sư có ý định sẽ nhận học trò là sinh viên Việt Nam không?

- Phòng thí nghiệm của tôi gồm các nhà khoa học đến từ 60 quốc gia khác nhau trên thế giới cùng làm việc. Yêu cầu của chúng tôi, ngoài ngoại ngữ để giao tiếp, thì phải có một kiến thức chuyên ngành rất tốt để làm việc, nhất là làm việc độc lập.

Nếu sinh viên Việt Nam đáp ứng được những yêu cầu đó, thì chúng tôi sẵn sàng tiếp nhận đến làm việc và nghiên cứu. Không chỉ phòng thí nghiệm của chúng tôi, mà khi đó, các bạn sinh viên Việt Nam có thể đến làm việc bất cứ một trung tâm, phòng thí nghiệm nào trên thế giới.

- Ông có nghĩ sau hội nghị này, mình sẽ sớm quay lại thăm và làm việc ở Việt Nam ?

- Điều đó tôi không chắn chắn. Vì hiện nay tôi có rất nhiều việc phải làm, nhất là trong năm 2008 tới. Tuy nhiên, nếu có điều kiện và thu xếp được công việc, tôi sẽ quay lại nơi này. Theo tôi, Hà Nội là một thành phố rất đẹp và thân thiện.

- Xin cảm ơn ông.

Nguồn: Sài gòn giải phóng 12/8/2006

Xem Thêm

Góp ý kiến Luật Nhà ở (sửa đổi)
Tại hội thảo, nhiều nhà khoa học cho rằng với xu hướng quản trị đô thị hiện nay, dự thảo Luật Nhà ở có thể cân nhắc bổ sung một điều về "Hệ thống dữ liệu nhà ở quốc gia". Đây sẽ là cơ sở để quản lý vòng đời nhà ở, cảnh báo sớm nguy cơ xuống cấp và hỗ trợ hoạch định chính sách.
Góp ý kiến cho Dự án Luật Phổ biến, giáo dục pháp luật (sửa đổi)
Tăng cường ứng dụng công nghệ số, trí tuệ nhân tạo, các nền tảng số và mạng xã hội để nâng cao hiệu quả tiếp cận pháp luật trong giai đoạn mới. Đây là nội dung được nhiều chuyên gia, nhà khoa học góp ý tại hội thảo “Góp ý Dự án Luật Phổ biến giáo dục pháp luật (sửa đổi) do Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật Việt Nam phối hợp với Hội Khoa học Tâm lí - Giáo dục Việt Nam tổ chức chiều ngày 6/8.
Hoàn thiện thể chế thúc đẩy phát triển ngành xuất bản trong kỷ nguyên số
Sáng ngày 6/8, VUSTA tổ chức Hội thảo đóng góp ý kiến cho dự thảo Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Xuất bản. Các chuyên gia, nhà khoa học từ các hội thành viên, đơn vị trực thuộc đã tham góp nhiều ý kiến góp phần hoàn thiện hành lang pháp lý cho hoạt động xuất bản trước sự phát triển nhanh chóng của công nghệ số, trí tuệ nhân tạo và những thách thức ngày càng lớn trong bảo vệ bản quyền.
Tạo thuận lợi hơn cho công tác tổ chức hội nghị, hội thảo quốc tế
Dự thảo Quyết định điều chỉnh, sửa đổi Quyết định 06/2020/QĐ-TTg ngày 21/02/2020 của Thủ tướng Chính phủ về tổ chức, quản lý hội nghị, hội thảo quốc tế tại Việt Nam nhằm giải quyết những vướng mắc trong quy định hiện hành, tăng cường phân cấp và đơn giản hóa thủ tục hành chính.
Để trí thức khoa học tham gia sâu hơn vào công tác Mặt trận
Hội thảo khoa học tại Hà Nội ngày 6/11/2025 đánh giá thực trạng sự tham gia, phối hợp của Liên hiệp Hội Việt Nam trong các hoạt động chung của Mặt trận Tổ quốc Việt Nam giai đoạn 2015-2025. Các chuyên gia thẳng thắn chỉ ra những thành tựu, hạn chế và đề xuất giải pháp cho giai đoạn tới.

Tin mới

Tuổi trẻ Liên hiệp Hội Việt Nam hướng tới chào mừng Đại hội IX bằng những công trình thiết thực
Ngày 25/8, Đoàn Thanh niên Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật Việt Nam (Liên hiệp Hội Việt Nam) thực hiện công trình thanh niên hướng tới chào mừng Đại hội đại biểu toàn quốc Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật lần thứ IX, nhiệm kỳ 2026-2031, gồm hai hoạt động chính là cải tạo, chỉnh trang và gắn biển “Vườn hoa Thanh niên” và số hóa Phòng Truyền thống Liên hiệp Hội Việt Nam.
489 đại biểu chính thức tham dự Đại hội Liên hiệp Hội Việt Nam lần thứ IX
Ngày 24/8 tại Hà Nội, Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật Việt Nam (Liên hiệp Hội Việt Nam) đã tổ chức gặp mặt đại diện các cơ quan báo chí, thông tin về Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX, nhiệm kỳ 2026-2031. Theo Ban Tổ chức, Đại hội sẽ diễn ra trong hai ngày 27 và 28/8 tại Trung tâm Hội nghị Quốc gia, Hà Nội, với chủ đề “Đoàn kết - Sáng tạo - Đột phá - Phát triển”.
Phú Thọ: Đẩy mạnh truy xuất nguồn gốc, mã số mã vạch và tuân thủ chất lượng sản phẩm
Ngày 21/8/2026, tại Trung tâm Hội nghị tỉnh Phú Thọ, Sở Khoa học và Công nghệ tỉnh Phú Thọ, trực tiếp là Chi cục Tiêu chuẩn Đo lường Chất lượng, phối hợp với Hội Mã số Mã vạch Việt Nam tổ chức Hội nghị tuyên truyền, phổ biến kiến thức về truy xuất nguồn gốc, mã số mã vạch, ghi nhãn hàng hóa và công bố tiêu chuẩn chất lượng sản phẩm.
Lào Cai: Phó Chủ tịch UBND tỉnh Giàng Quốc Hưng làm Trưởng ban Tổ chức Hội thi
Ngày 20/8, Chủ tịch UBND tỉnh Lào Cai Nguyễn Tuấn Anh đã ký ban hành Quyết định số 2945/QĐ-UBND về việc kiện toàn và thành lập Ban Tổ chức Hội thi Sáng tạo kỹ thuật cùng Cuộc thi Sáng tạo thanh, thiếu niên, nhi đồng cấp tỉnh. Phó Chủ tịch UBND tỉnh Giàng Quốc Hưng được tín nhiệm giao trọng trách Trưởng ban.
Hội nghị Ban Chấp hành Đảng bộ Liên hiệp Hội Việt Nam tháng 8/2026: tập trung hoàn tất công tác tổ chức Đại hội IX
Chiều 22/8, Ban Chấp hành Đảng bộ Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật Việt Nam (LHHVN) tổ chức hội nghị thường kỳ nhằm đánh giá kết quả công tác tháng 8, triển khai nhiệm vụ trọng tâm tháng 9/2026 và báo cáo công tác chỉ đạo chuẩn bị Đại hội đại biểu toàn quốc LHHVN lần thứ IX, nhiệm kỳ 2026-2031.
Vĩnh Long: Nâng cao nhận thức về bảo vệ môi trường, ứng phó biến đổi khí hậu, hướng đến sản xuất nông nghiệp hữu cơ
Ngày 21/8/2026, tại xã An Phú Tân, tỉnh Vĩnh Long, Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật tỉnh Vĩnh Long phối hợp với Chi cục Môi trường tỉnh và UBND xã An Phú Tân tổ chức Hội nghị tập huấn tuyên truyền, nâng cao nhận thức về công tác bảo vệ môi trường, ứng phó với biến đổi khí hậu, hướng đến sản xuất nông nghiệp theo hướng hữu cơ.
GS.TS. Chu Phạm Ngọc Sơn: Một đời đưa tri thức khoa học vào thực tiễn
Cuốn sách “Giáo sư - Tiến sĩ Chu Phạm Ngọc Sơn, Nhà Giáo thanh cao, Nhà Khoa học tài năng, một nhân cách lớn” vừa được ra mắt tại TP. Hồ Chí Minh nhân kỷ niệm 90 năm ngày sinh của cố GS.TS Chu Phạm Ngọc Sơn. Ấn phẩm là sự tri ân đối với một nhà khoa học tiêu biểu – người đã dành trọn cuộc đời gắn tri thức khoa học với thực tiễn sản xuất, giáo dục và sự phát triển của đất nước.