Vì sao các cô giáo mầm non hay “dọa” học sinh?
Trẻ không có khả năng tự bảo vệ trong khi các cô giáo thiếu kỹ năng sư phạm và sự tôn trọng trẻ, nên việc các cô sử dụng “quyền lực” với trẻ dễ xảy ra
Công an quận Tân Phú, TP.Hồ Chí Minh cho biết vừa ra quyết định khởi tố vụ án “hành hạ người khác” để điều tra cô giáo Trần Thị Xuân Nữ vì gây thương tích cho bé Quang Vinh, nhóm trẻ tư thục Hoa Lan, TP.Hồ Chí Minh.
Theo hồ sơ vụ án, trưa 17/9, bé Vinh (4 tuổi, ngụ quận Tân Phú) được người nhà và giáo viên đưa vào bệnh viện đa khoa Phú Thọ (quận Tân Phú) để cấp cứu trong tình trạng người đầy thương tích, bê bết máu. Lý do được cô giáo đưa ra là do bé ngã cầu thang nhưng gia đình và bác sĩ tại đây không đồng ý.
Bé Vinh ngay sau đó được chuyển vào bệnh viện Chợ Rẫy. Bác sĩ chẩn đoán nạn nhân bị chấn thương nặng ở đầu. Cụ thể, bé bị sưng bầm thái dương, xuất huyết vùng cổ mặt, hai mắt bị xuất huyết kết mạc, nề mi. Phần da ở thái dương bị xé toạc, lộ sọ, chấn thương sọ não thấy tụ khí mô mềm. Riêng phần ngực, bụng cũng bị xây xát rộng, gãy xương đòn trái…
Trước những thương tích quá nặng của con trai, mẹ của bé đã nhờ các cơ quan chức năng can thiệp. Cô giáo Nữ đã phải thừa nhận do bé không chịu ăn, khóc nên cô đã “dọa” bé bằng cách cho cậu bé vào thang máy vận chuyền thức ăn rồi… ấn nút.
Theo kết luận của cơ quan công an, do hệ thống thang máy này chỉ được dùng để chuyển thức ăn nên nhà trường đã thiết kế rất thô sơ. Mặt trước của thang có cửa để lấy thức ăn, mặt khác thì giáp với tường gồ ghề xi măng, nhiều đầu kim loại thò ra ngoài. Khi giáo viên “ấn nút”, bé Vinh đã bị thang máy ép, va chạm vào tường và bị những đầu kim loại đâm gây thương tích nặng.
Ngay sau khi xảy ra vụ việc, nhóm trẻ tư thục Hoa Lan này đã yêu cầu được giải tán, đóng cửa trường. Toàn bộ 160 cháu đang học tại đây đã được chuyển sang các trường mầm non lân cận (cùng quận) để tiếp tục theo học.
Đây không phải là lần đầu tiên xảy ra việc giáo viên bậc nhà trẻ, mầm non “dọa” học sinh bị phát hiện. Trước đó, ngày 18/8/2006, bé Hồng Anh 5 tuổi ở tổ 11, phường Việt Hưng, quận Long Biên bị cô giáo “dọa” cho vào bao tải khiến em này hốt hoảng, sốt cao.
Tháng 11/2007, bực mình vì thấy bé Nhím liên tục nôn trong giờ ăn, hai cô giáo ở trường Mầm non tư thục cao cấp Smart Kids (ngõ 121 phố Thái Hà, Hà Nội) đã quát mắng, lấy tay vỗ vào trán rồi đưa cô bé 3 tuổi lên tầng thượng, dọa đút vào máy giặt.
Lấy lý do 13 học sinh lớp 2 không thuộc bài, cuối buổi học cô giáo Nguyễn Thị Lệ Thủy, giáo viên trường Tiểu học Sơn Hải (Ninh Thuận) đã nhốt các em này vào nhà vệ sinh. Vụ việc xảy ra ngày 9/11/2006.
Tháng 12/2007, 3 trẻ mầm non xã Thành Hưng, huyện Thạch Thành, tỉnh Thanh Hóa ra ngoài nghịch, ném đá vào bể nước bị cô Bùi Hoàng Nguyệt, giáo viên chủ nhiệm lớp bên cạnh, bắt cởi hết quần áo rồi đứng vào trong bể nước cao đến rốn trong thời tiết lạnh.
Trên các diễn đàn làm cha mẹ, nhiều bậc phụ huynh cho rằng, do lứa tuổi mầm non, nhà trẻ còn quá bé để tự bảo vệ mình, nên dễ bị các cô giáo “nạt” để “tiện” việc dạy dỗ. Đây cũng là lý do khiến mỗi mùa tựu trường, việc cho con học ở đâu có cô giáo tốt, thương trẻ luôn là đề tài nóng hổi, thậm chí nhiều người không tiếc tiền “chạy” cho con học ở những trường tốt nếu “nghe” ở đó có những tiêu chuẩn trên.
GS.VS Phạm Minh Hạc cho biết: “Trong chương trình đào tạo giáo viên mầm non có nội dung: người chăm trẻ không được áp dụng những hành vi ảnh hưởng đến thể xác, tinh thần của trẻ. Tuy nhiên hiện nay, phần lớn giáo viên mầm non thiếu hoặc không có kỹ năng sư phạm”.
Theo ông, ở lứa tuổi mầm non không nên trừng phạt các em. Khi các giáo viên mầm non không có trình độ sư phạm thì sẽ không có phương pháp truyền thụ dẫn tới việc nuôi dạy trẻ không đảm bảo.
“Những người lớn này (giáo viên mầm non) thường cho mình "quyền" dễ dàng quát mắng, xúc phạm thậm chí là đe dọa bạo lực đối với trẻ em. Chính từ việc không tôn trọng con người, không có kỹ năng sư phạm, cô giáo lại là người có quyền lực nên sẽ dễ dàng sử dụng quyền lực này đối với các em nhỏ”, giáo sư Hạc khẳng định.
