Liên hiệp các hội khoa học và kỹ thuật Việt Nam
Thứ hai, 22/11/2010 19:28 (GMT+7)

Tập trung đào tạo các ngành học mới đáp ứng nhu cầu hoạt động của ngành nội vụ

Hiện nay, Trường đang đào tạo 11 ngành học bậc cao đẳng. Đó là: quản trị nhân lực; hành chính học; lưu trữ học; văn thư - lưu trữ; hành chính văn thư; quản trị văn phòng; thư ký văn phòng; quản lý văn hóa; dịch vụ pháp lý; thông tin - thư viện; tin học. Tuy vậy, số ngành học trực tiếp phục vụ cho hoạt động đặc trưng ngành Nội vụ chỉ có 1 ngành là quản trị nhân lực, chiếm 9%; kế cận với các lĩnh vực hoạt động đặc trưng của ngành Nội vụ cũng chỉ có 2 ngành học, chiếm 18; còn lại là các ngành học thuộc chuyên ngành văn thư, lưu trữ và các ngành học phổ biến khác. Trong khi đó, ngành Nội vụ trong những năm thực hiện công cuộc cải cách nền hành chính nhà nước đang phát triển mạnh mẽ theo xu hướng tổng hợp, bao gồm nhiều ngành, nhiều lĩnh vực. Theo Nghị định số 48/2008/NĐ-CP ngày 17/4/2008 của Chính phủ, Bộ Nội vụ được Chính phủ giao bổ sung chức năng quản lý nhà nước đối với một số lĩnh vực mới về thi đua, khen thưởng, tôn giáo và cơ yếu. Như vậy, nếu tính từ năm 1992, khi Cục Lưu trữ Nhà nước được chuyển về Bộ Nội vụ (lúc đó là Ban Tổ chức - Cán bộ Chính phủ) trực tiếp quản lý, đến nay phạm vi quản lý nhà nước của Bộ đã được mở rộng hơn nhiều. Điều cần nhấn mạnh là, cho đến nay trong hệ thống các cơ sở đào tạo trực thuộc Bộ Nội vụ, ngoài Học viện mật mã, duy nhất chỉ có Trường Cao đẳng Nội vụ Hà Nội là cơ sở đào tạo có chức năng, nhiệm vụ “tổ chức đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực có trình độ cao đẳng... trong lĩnh vực công tác nội vụ và các ngành nghề khác có liên quan” như đã được quy định trong Quyết định số 1052/QĐ-BNV ngày 4/8/2008 của Bộ trưởng Bộ Nội vụ. Thực hiện Quyết định này, Trường có sứ mệnh cơ bản là đào tạo các ngành học mới đáp ứng không chỉ cho các hoạt động đặc trưng của các ngành, lĩnh vực do Bộ Nội vụ quản lý mà còn cho các hoạt động thuộc các lĩnh vực được Chính phủ giao Bộ Nội vụ trực tiếp quản lý theo xu hướng phát triển bộ quản lý đa ngành, đa lĩnh vực. Sứ mệnh này càng rõ nét hơn từ khi Học viện Hành chính quốc gia chuyển sang trực thuộc Học viện Chính trị - Hành chính quốc gia Hồ Chí Minh. Tại Quyết định số 186/QĐ-BNV ngày 3/3/2010 của Bộ trưởng Bộ Nội vụ ban hành Chương trình công tác năm của Bộ Nội vụ, Trường cao đẳng Nội vụ Hà Nội được giao chủ trì xây dựng và trình Bộ trưởng phê duyệt Đề án Quy hoạch phát triển Trường giai đoạn 2010-2020 và Đề án thành lập Trường Đại học Nội vụ (trên cơ sở nâng cấp trường Cao đẳng Nội vụ Hà Nội). Một trong những nội dung cơ bản của hai đề án này là phải xác định và tổ chức đào tạo các ngành học mới phục vụ nhu cầu phát triển ngành Nội vụ.

Như vậy, để chủ động đào tạo nguồn nhân lực phục vụ việc thực hiện chức năng nhiệm vụ của Bộ Nội vụ, Trường Cao đẳng Nội vụ Hà Nội phải trở thành cơ sở đào tạo, bồi dưỡng nhân lực trình độ cao, bậc đại học và liên thông cho ngành Nội vụ, đặc biệt là lĩnh vực tổ chức bộ máy và quản lý nhân sự hành chính nhà nước. Ngoài ra, nhu cầu xã hội hóa, hội nhập khu vực và quốc tế trong giáo dục và đào tạo cũng như nhu cầu học tập của xã hội về ngành học phục vụ cho hoạt động đặc trưng của ngành Nội vụ là rất cao. Dưới đây là số liệu cụ thể về thí sinh thực tế đã tham dự kỳ thi tuyển sinh của 4 năm:

Số liệu nêu trên là minh chứng về sự phát triển đúng hướng của Trường Cao đẳng Nội vụ trong việc chuyển hướng mạnh mẽ sang đào tạo các ngành chuyên môn nghiệp vụ phục vụ nhu cầu phát triển ngành Nội vụ, bên cạnh việc phát huy thế mạnh trong đào tạo các ngành học truyền thống của Trường trước đây (các ngành như: văn thư - lưu trữ và các ngành kế cận); đồng thời mở các ngành đào tạo theo nhu cầu xã hội (như: tin học; quản lý văn hóa; thông tin - thư viện; dịch vụ pháp lý và một số ngành học phổ biến khác). Số liệu nêu trên cũng cho thấy: nếu không kịp thời mở các ngành đào tạo phục vụ nhu cầu phát triển của ngành Nội vụ, đặc biệt là các ngành có tính chuyên môn nghiệp vụ đặc thù của ngành Nội vụ ở cấp đại học và cao hơn, cũng như không kịp thời và chủ động thực hiện chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước về xã hội hóa, hội nhập khu vực và quốc tế trong giáo dục, đào tạo, Trường Cao đẳng Nội vụ Hà Nội sẽ không thể phát triển để trở thành cơ sở đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao.

Việc xác định các ngành học mới để tổ chức đào tạo cần dựa trên những cơ sở chủ yếu sau:

Trước hết, khi xác định các ngành học mới nhằm đào tạo nguồn nhân lực phục vụ cho hoạt động ngành Nội vụ, phải căn cứ vào các đặc điểm hoạt động công vụ của cán bộ, công chức ngành Nội vụ. Đây là một trong những cơ sở khoa học để xác định các ngành học cũng như nội dung của các môn học trong từng ngành học đó.

Thứ hai, để xác định các ngành học mới phải làm rõ các nét đặc trưng của ngành Nội vụ so với các ngành quản lý nhà nước khác. Nghiên cứu, phân tích những nội dung hoạt động cơ bản trong suốt 65 năm hình thành và phát triển Bộ Nội vụ nói riêng, của Chính phủ Việt Nam từ năm 1954 đến nay sẽ góp phần làm sáng tỏ các nét đặc trưng này.

Thứ ba, mục đích và yêu cầu, nhiệm vụ cải cách nền hành chính nhà nước. Theo đó, Bộ Nội vụ là một trong các bộ được tổ chức theo mô hình bộ quản lý đa ngành, đa lĩnh vực trên cơ sở khẳng định tính đặc thù của ngành Nội vụ và tính liên thông, liên kết với các ngành, các lĩnh vực.

Từ những cơ sở nêu trên, có thể xác định các ngành học sau đây là ngành chuyên môn nghiệp vụ đặc thù riêng đáp ứng nhu cầu phát triển bền vững ngành Nội vụ:

- Ngành Tổ chức nhà nước: đào tạo những cá nhân có khả năng hoạch định, chỉ đạo và kiểm soát các chức năng và quy trình của một cơ quan, tổ chức, doanh nghiệp; bao gồm những nội dung lý thuyết về tổ chức hành chính, sự nghiệp, chính quyền địa phương, địa giới hành chính, cán bộ, công chức, viên chức nhà nước, hội, tổ chức phi chính phủ...

Chương trình được thiết kế để có thể cung cấp những kiến thức của ngành Tổ chức nhà nước về cải cách tổ chức và hoạt động của bộ máy nhà nước; cải cách thể chế, cải cách thủ tục hành chính; pháp luật về tổ chức bộ máy nhà nước, về công vụ, công chức, viên chức, về hội và tổ chức phi chính phủ...

Tốt nghiệp ngành Tổ chức nhà nước cá nhân có đủ năng lực chuyên môn, kỹ năng nghề nghiệp và phẩm chất để trở thành người cán bộ làm việc tại các bộ, sở Nội vụ các tỉnh, thành phố, phòng Nội vụ các huyện, quận, thị xã, các cơ quan hành chính nhà nước, đơn vị sự nghiệp, làm việc trong các tổ chức xã hội, tổ chức xã hội nghề nghiệp, các doanh nghiệp... Ngành Tổ chức nhà nước có các chuyên ngành sau: thi đua, khen thưởng; quản lý lãnh thổ hành chính; tổ chức bộ máy hành chính nhà nước; quản lý công; chính sách công; quản lý nhà nước về xã hội.

- Ngành Quản lý tổ chức nhân sự: đào tạo người học trở thành cán bộ quản lý nhân lực thực hiện các chức trách nhiệm vụ: quản trị, tư vấn tuyển dụng và phát triển nguồn nhân lực tại các cơ quan, doanh nghiệp, quản lý, triển khai, hướng dẫn thực hiện các văn bản quản lý nhà nước về lĩnh vực lao động, tiền lương, các chế độ chính sách khác của người lao động, tổ chức, sắp xếp nguồn nhân lực trong cơ quan, hoạch định, tổ chức, điều hành công việc hành chính trong cơ quan.

Tốt nghiệp ngành Quản lý tổ chức nhân sự cá nhân có đủ năng lực chuyên môn và phẩm chất để trở thành người cán bộ quản lý nhân sự tại các cơ quan, tổ chức, đoàn thể, doanh nghiệp hoặc làm công việc khác có liên quan đến nghiệp vụ hành chính, tổ chức.

- Ngành Hành chính công: người học được trang bị kiến thức và kỹ năng cơ bản như: những vấn đề chung về hành chính, kỹ năng hành chính, tổ chức bộ máy hành chính nhà nước, nhân sự hành chính nhà nước, phân tích chính sách công, công vụ và công chức, tổ chức điều hành và quản trị công sở, thủ tục hành chính, lễ tân hành chính, thông tin và tin học hành chính. Có năng lực tham mưu, tư vấn về một số lĩnh vực hành chính cho các cơ quan quản lý nhà nước, các tổ chức kinh tế - xã hội.

Tốt nghiệp ngành Hành chính công cá nhân có đủ năng lực chuyên môn làm việc trong các cơ quan hành chính nhà nước từ trung ương đến địa phương, các tổ chức và doanh nghiệp, có cơ hội trở thành người cán bộ quản lý nhân sự tại các cơ quan, tổ chức, đoàn thể, doanh nghiệp.

- Ngành Khoa học quản lý: đào tạo người học có kỹ năng về quản lý, có trình độ tốt về chuyên môn, nghiệp vụ quản lý, có kỹ năng tốt về trình bày, giao tiếp và cộng tác trong công việc... Theo học ngành này, sinh viên được cung cấp hệ thống các kiến thức về lý luận và phương pháp quản lý, lãnh đạo, kiến thức về khoa học quản lý và những ngành khoa học liên ngành khác. Đồng thời, có năng lực phân tích và đánh giá, có khả năng tổ chức, huy động và thuyết phục quần chúng thực hiện mục tiêu của tổ chức. Sinh viên tốt nghiệp có thể đáp ứng được yêu cầu của các vị trí công tác quản lý ở cấp phòng, ban, phân xưởng xí nghiệp và các vị trí tác nghiệp quản lý trong các cơ quan hành chính nhà nước ở trung ương hoặc địa phương, các tổ chức, doanh nghiệp...

Là một đơn vị sự nghiệp đào tạo với gần 40 năm xây dựng và phát triển trực thuộc Bộ Nội vụ, Trường Cao đẳng Nội vụ Hà Nội đã đạt được những thành tích đáng ghi nhận trong sự nghiệp đào tạo của mình. Để tiếp tục phát triển trong chặng đường tiếp theo, Trường cần khẩn trương xúc tiến đào tạo các ngành học mới đáp ứng nhu cầu hoạt động ngành Nội vụ, trong đó ưu tiên hàng đầu là các ngành học thuộc chuyên môn đặc thù ngành Nội vụ. Định hướng này là căn cứ cơ bản để Trường nghiên cứu và tổ chức thực hiện đồng bộ các giải pháp nhằm đào tạo các ngành học nêu trên. Chỉ khi thực hiện được nhiệm vụ đó, Trường mới có thể phát huy hiệu quả thành tích 40 năm của Trường và những thành tựu trong 65 năm xây dựng, trưởng thành của ngành Tổ chức nhà nước, góp phần vào sự phát triển chung của ngành Nội vụ trong giai đoạn tiếp theo.

Xem Thêm

Đề xuất giải pháp tăng cường vai trò kết nối của VUSTA với các Hội ngành trong hoạt động tư vấn, phản biện
Ngày 23/10, Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật Việt Nam (VUSTA) tổ chức hội thảo đề xuất các giải pháp đổi mới cơ chế phối hợp, phát huy tối đa tiềm năng của mạng lưới 92 Hội ngành trong hoạt động tư vấn, phản biện; khẳng định quyết tâm nâng tầm vai trò cầu nối của VUSTA, biến trí tuệ đội ngũ trí thức KH&CN thành những luận cứ khoa học tin cậy phục vụ các quyết sách của Đảng, Nhà nước và MTTQ.
Phát huy vai trò cầu nối của Liên hiệp Hội Việt Nam trong hoạt động tư vấn, phản biện và giám định xã hội
Tăng cường kết nối giữa các hội thành viên, đội ngũ trí thức khoa học và công nghệ với các cơ quan Đảng, Nhà nước và Mặt trận Tổ quốc Việt Nam là yêu cầu quan trọng nhằm nâng cao chất lượng hoạt động tư vấn, phản biện, góp phần hoàn thiện chính sách và thúc đẩy phát triển đất nước.
VUSTA góp ý dự thảo Luật Hiến, lấy, ghép mô, bộ phận cơ thể người và hiến, lấy xác (sửa đổi)
Chiều 19/10, tại Hà Nội, Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật Việt Nam phối hợp với Tổng hội Y học Việt Nam tổ chức Hội thảo góp ý dự thảo Luật Hiến, lấy, ghép mô, bộ phận cơ thể người và hiến, lấy xác (sửa đổi) nhằm đề xuất các giải pháp hoàn thiện chính sách, bảo vệ quyền lợi của người hiến, bảo đảm công bằng trong điều phối tạng và thúc đẩy sự phát triển bền vững của y học ghép tạng Việt Nam.
Góp ý kiến Luật Nhà ở (sửa đổi)
Tại hội thảo, nhiều nhà khoa học cho rằng với xu hướng quản trị đô thị hiện nay, dự thảo Luật Nhà ở có thể cân nhắc bổ sung một điều về "Hệ thống dữ liệu nhà ở quốc gia". Đây sẽ là cơ sở để quản lý vòng đời nhà ở, cảnh báo sớm nguy cơ xuống cấp và hỗ trợ hoạch định chính sách.
Góp ý kiến cho Dự án Luật Phổ biến, giáo dục pháp luật (sửa đổi)
Tăng cường ứng dụng công nghệ số, trí tuệ nhân tạo, các nền tảng số và mạng xã hội để nâng cao hiệu quả tiếp cận pháp luật trong giai đoạn mới. Đây là nội dung được nhiều chuyên gia, nhà khoa học góp ý tại hội thảo “Góp ý Dự án Luật Phổ biến giáo dục pháp luật (sửa đổi) do Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật Việt Nam phối hợp với Hội Khoa học Tâm lí - Giáo dục Việt Nam tổ chức chiều ngày 6/8.
Hoàn thiện thể chế thúc đẩy phát triển ngành xuất bản trong kỷ nguyên số
Sáng ngày 6/8, VUSTA tổ chức Hội thảo đóng góp ý kiến cho dự thảo Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Xuất bản. Các chuyên gia, nhà khoa học từ các hội thành viên, đơn vị trực thuộc đã tham góp nhiều ý kiến góp phần hoàn thiện hành lang pháp lý cho hoạt động xuất bản trước sự phát triển nhanh chóng của công nghệ số, trí tuệ nhân tạo và những thách thức ngày càng lớn trong bảo vệ bản quyền.

Tin mới

GS.VS. Châu Văn Minh: Tăng cường kết nối khoa học, nâng cao chất lượng chăm sóc sức khỏe nhân dân
Ngày 25/10/2026, tại Hà Nội, GS.VS. Châu Văn Minh, Chủ tịch Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật Việt Nam (Liên hiệp Hội Việt Nam), đã tham dự và phát biểu tại Hội nghị khoa học “Cập nhật các tiến bộ mới trong quản lý bệnh tiêu hóa và gan mật”, kết hợp kỷ niệm 8 năm thành lập Viện Nghiên cứu và Đào tạo Tiêu hóa, Gan mật.
TECHFEST Việt Nam 2026 đưa sản phẩm công nghệ đến gần người dân
TECHFEST Việt Nam 2026 sẽ diễn ra tại Hà Nội từ ngày 13 đến 15/11, khu vực hồ Hoàn Kiếm và phố đi bộ là trung tâm với mô hình không gian mở, đưa các hoạt động trình diễn công nghệ, triển lãm sản phẩm khởi nghiệp và kết nối đầu tư đến gần hơn với người dân, doanh nghiệp, nhà đầu tư.
Liên hiệp Hội Thành phố Hồ Chí Minh và 7 giải pháp phát huy vai trò trí thức
Tư vấn, phản biện và giám định xã hội của Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh là một hoạt động quan trọng nhằm phát huy trí tuệ, kinh nghiệm và trách nhiệm xã hội của đội ngũ trí thức khoa học và công nghệ trong quá trình hoạch định chính sách, quy hoạch và triển khai các chương trình, dự án phát triển.
Đề xuất giải pháp tăng cường vai trò kết nối của VUSTA với các Hội ngành trong hoạt động tư vấn, phản biện
Ngày 23/10, Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật Việt Nam (VUSTA) tổ chức hội thảo đề xuất các giải pháp đổi mới cơ chế phối hợp, phát huy tối đa tiềm năng của mạng lưới 92 Hội ngành trong hoạt động tư vấn, phản biện; khẳng định quyết tâm nâng tầm vai trò cầu nối của VUSTA, biến trí tuệ đội ngũ trí thức KH&CN thành những luận cứ khoa học tin cậy phục vụ các quyết sách của Đảng, Nhà nước và MTTQ.
Đưa tri thức số về bản, giúp người dân làm chủ công nghệ
Phổ biến kiến thức khoa học, kỹ thuật chỉ thực sự phát huy giá trị khi người dân có thể vận dụng vào đời sống. Từ hoạt động giảng dạy của chuyên gia Hội Mã số Mã vạch Việt Nam trong chương trình tập huấn “Người bản số” tại Lào Cai, có thể thấy rõ cách tiếp cận lấy kỹ năng thực hành, khả năng tự chủ và an toàn trên môi trường số làm trọng tâm.
VUSTA tập huấn nâng cao kiến thức, kỹ năng phòng cháy, chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ tại cơ sở
Nhằm nâng cao nhận thức, trách nhiệm và kỹ năng xử lý tình huống cháy, nổ cho cán bộ, nhân viên làm việc tại tòa nhà, ngày 23/10, Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật Việt Nam tổ chức tập huấn công tác phòng cháy, chữa cháy và cứu hộ, cứu nạn. Chương trình kết hợp phổ biến quy định pháp luật với hướng dẫn kỹ năng thực hành, góp phần chủ động phòng ngừa và hạn chế thiệt hại khi có sự cố xảy ra.
Phát huy vai trò cầu nối của Liên hiệp Hội Việt Nam trong hoạt động tư vấn, phản biện và giám định xã hội
Tăng cường kết nối giữa các hội thành viên, đội ngũ trí thức khoa học và công nghệ với các cơ quan Đảng, Nhà nước và Mặt trận Tổ quốc Việt Nam là yêu cầu quan trọng nhằm nâng cao chất lượng hoạt động tư vấn, phản biện, góp phần hoàn thiện chính sách và thúc đẩy phát triển đất nước.
Đắk Lắk: Từ chính sách đãi ngộ đến yêu cầu sử dụng hiệu quả nguồn nhân lực chất lượng cao
Việc HĐND tỉnh Đắk Lắk thông qua Nghị quyết quy định chính sách thu hút, hỗ trợ đào tạo phát triển nguồn nhân lực giai đoạn 2026- 2031 thể hiện sự đồng thuận cao đối với yêu cầu nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, tạo nền tảng cho phát triển trong giai đoạn mới. Vấn đề đặt ra là làm thế nào để chính sách đi vào cuộc sống, thu hút được người có năng lực và tạo môi trường để trí thức cống hiến.