Liên hiệp các hội khoa học và kỹ thuật Việt Nam
Thứ tư, 09/07/2008 00:21 (GMT+7)

Phần mềm "Học vần tiếng Việt"

Học vần tiếng Việt là phần mềm dành cho các em nhỏ 5 - 6 tuổi đang chuẩn bị vào trường tiểu học, hoặc đang học lớp 1 với những bài học vần tiếng Việt đầu tiên. Phần mềm rất lý thú, có thể được cha mẹ học sinh dùng để dạy, luyện học tiếng Việt trực tiếp cho con em mình trên máy tính. Hoặc sử dụng chương trình như là một giáo án mẫu với khá nhiều tính năng cho giáo viên giảng dạy âm vần tiếng Việt trên lớp học.

Vào ngày Quốc tế thiếu nhi (1-6) vừa qua, phiên bản học vần tiếng Việt chính thức ra mắt người dùng. Giá bán một CD chương trình là 60.000 đồng, tuy nhiên người dùng có thể tải bản demo (hạn chế một số tính năng), tương thích với mọi Windows, dung lượng khoảng 47 MB, để dùng thử tại địa chỉ http://tinyurl.com/6xpf8e.

Từ giao diện chính, chương trình sẽ được chia thành những nhóm bao gồm: Bài học chính, Luyện tập âm vần, Luyện tập dấu, Chơi vui - Giải trí. Sau đây là những tính năng chính của từng nhóm.

l . Bài học chính

- Học bảng chữ cái:tính năng chính này dùng để học cách nhận biết, cách phát âm toàn bộ các chữ cái trong ngôn ngữ Việt. Bạn chỉ cần bấm chuột vào các chữ cái là có thể nghe phát âm với 2 cách: theo tên chữ cái hoặc theo âm của chữ cái. Ngoài ra bạn có thể chọn chế độ thể hiện bảng chữ cái là in hoa hoặc in thường (bấm vào biểu tượng hình bông hoa để thay đổi). Tính năng này có thể dùng cho giáo viên hướng dẫn học sinh học trên lớp hoặc học sinh có thể tự học ở nhà với sự trợ giúp của cha mẹ.

- Học viết chữ:bài học này cho phép xem cách viết chi tiết toàn bộ 33 chữ cái (bao gồm cả các chữ đã có dấu) theo đúng mẫu chuẩn qui định của Bộ giáo dục và đào tạo. Với mỗi chữ cái sẽ có một màn hình riêng biệt mô tả chi tiết các bước viết chữ, hỗ trợ cả cách viết hoa và thường.

 - Âm vần tiếng Việt:trong bài học này, học sinh sẽ được học toàn bộ 273 âm vần tiếng Việt chính theo đúng bộ âm vần của sách giáo khoa tiếng Việt lớp 1 tiểu học. Với mỗi âm vần, học sinh sẽ được làm quen với cách viết, cách phát âm, đánh vần, và còn kèm theo nhiều từ khoá chứa âm vần này. Hơn 500 tranh ảnh cũng được dùng mô tả kèm theo giúp bài học sinh động hơn. Có 2 chế độ dùng ở phần này: cho học sinh và cho giáo viên. Với chế độ dùng cho giáo viên, giáo viên được quyền nhập trực tiếp âm vần để luyện đọc và phát âm cho học sinh.

- Dấu tiếng Việt:đây là bài học về dấu tiếng Việt, bài học có 2 chế độ thể hiện: theo từng cặp dấu (dấu, nguyên âm) hoặc theo từng nguyên âm với tất cả các dấu. Ngoài ra học sinh sẽ được nghe và phân biệt được cách phát âm các dấu của từng nguyên âm trong bảng chữ cái tiếng Việt.

2. Luyện tập âm vần:

- Tìm vị trí âm vần:bài học này sẽ cho trước một từ và âm vần chứa trong từ, công việc của học sinh là tìm ra vị trí của âm vần này trong từ. Tính năng này có 3 mức khác nhau: mức 1: tìm âm vần ở mức tiếng, mức 2: tìm âm vần ở mức vị trí âm vần, và mức 3: tìm âm vần mức từng con chữ chính xác.

- Ghép chữ tạo âm vần:đây là một dạng bài học luyện âm vần rất thú vị cho học sinh, các em sẽ dùng chuột kéo thả các con chữ nằm trong bảng chữ cái phía dưới lên trên khung chính để tạo ra một âm vần chính xác. Nếu chọn sai, các em có thể thực hiện thao tác kéo thả con chữ sai này vào “sọt rác” ở bên cạnh.

- Tìm, ghép âm vần:tại đây, học sinh có nhiệm vụ tìm, ghép âm vần còn thiếu để tạo thành một từ hoàn chỉnh. Trên màn hình sẽ xuất hiện một từ còn thiếu một vài ký tự (các ký tự thiếu sẽ hiển thị bằng các dấu chấm). Để hoàn thành bài học, các em dùng chuột kéo thả các chữ cái lên vị trí có các dấu chấm, nếu làm sai có thể kéo thả các chữ sai này vào sọt rác ở bên cạnh. Trong tính năng này cũng sẽ có 2 chế độ làm việc: chế độ dành cho học sinh ôn luyện làm bài tập (các âm vần và từ khoá được lấy tự động từ danh sách âm vần đã có sẵn), và chế độ dành cho giáo viên khi cung cấp thêm quyền nhập trực tiếp một âm vần và từ khoá mới vào thư viện bài học của chương trình.

- Luyện trí nhớ:tính năng cung cấp các bài học luyện trí nhớ dành cho học sinh, với 3 chế độ thực hiện: luyện thông tin với các ô nhớ là hình các bức tranh, ô nhớ là âm vần với chữ và âm thanh được thể hiện, và âm vần với chỉ âm thanh thể hiện, không có chữ.

- Tìm từ theo âm vần:chương trình sẽ đưa ra 3 từ và một âm vần được thu âm sẵn, nhiệm vụ của học sinh là tìm ra được từ chứa âm vần đã cho. Tính năng cũng cung cấp 2 chế độ là chế độ bài học cho học sinh với các bài học mẫu sẵn, và chế độ giáo viên cho phép nhập từ bàn phím các từ và âm vần tương ứng với bài học này.

3. Luyện tập dấu

- Tìm vị trí dấu tiếng Việt:bài học tìm vị trí dấu có trong một từ cho trước, đây là tính năng rất hữu ích và hấp dẫn dành cho học sinh trong các bài luyện đọc, phát âm các dấu tiếng Việt. Chương trình sẽ cho trước một từ và các em phải tìm và chỉ ra vị trí chưa có dấu trong từ này với 2 chế độ thực hiện bài tập: chế độ tìm dấu chính xác đến từng tiếng phát âm và chế độ tìm dấu chính xác đến từng ký tự.

- Đặt dấu đúng vị trí:tại đây các em sẽ được nghe đọc các từ và phải điền dấu chính xác lên từng từ này khi chúng xuất hiện trên màn hình. Một bài học dạng thực hành rất vui nhộn, các em chỉ cần dùng chuột kéo thả các dấu lên vị trí chính xác của từng chữ, hoặc nếu làm sai có thể hủy bỏ bằng cách kéo thả các dấu này vào sọt rác ở bên cạnh.

4. Vui chơi - giải trí

- Mưa âm vần:một dạng trò chơi nhẹ nhàng cho các em theo phương pháp vừa học vừa chơi. Trong trò chơi này, từ phía trên màn hình các âm vần sẽ tự động xuất hiện và rơi xuống phía dưới (như mưa rơi). Nhiệm vụ của các em là nhanh tay dùng chuột bấm vào các âm vần này. Mỗi lần bấm trúng được một âm vần thì âm đó sẽ được phát ra loa, nếu để một từ rơi xuống đất xem như bị mất một lượt chơi.

- Tìm tranh:dạng game thứ hai trong loạt thư giãn của chương trình. Trong trò chơi này chương trình sẽ đưa ra một dòng chữ với 4 bức tranh, các em cần quan sát và tìm ra bức tranh phù hợp với dòng chữ được hiển thị ở phía trên bằng thao tác kéo thả tranh phù hợp vào dòng chữ xuất hiện.

- Tìm nội dung tranh:chương trình sẽ đưa ra một bức tranh ngẫu nhiên và 3 thông điệp ở phía dưới. Nhiệm vụ của các em là chọn ra 1 trong 3 thông điệp bên dưới phù hợp nhất với bức tranh ở trên.

- Tìm dấu tiếng Việt:nhằm giúp học sinh phân biệt được câu chữ nào là câu có chứa dấu tiếng Việt, chọn cho đúng những từ được đặt dấu dựa vào các dấu mà chương trình đưa ra sẵn, bằng cách đánh dấu chọn vào những đáp án mà các em cảm thấy câu chữ đó có sử dụng những dấu đúng nhất.

Nguồn: Khoa học phổ thông, 17/6/2008

Xem Thêm

Thúc đẩy ứng dụng AI trong quản lý năng lượng - Giải pháp then chốt giảm phát thải nhà kính
Ngày 17/12, tại phường Bà Rịa, thành phố Hồ Chí Minh (TP.HCM), Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật Việt Nam (VUSTA) phối hợp cùng Sở Công Thương TP.HCM, Trung tâm Chứng nhận Chất lượng và Phát triển Doanh nghiệp và Công ty Cổ phần Tập đoàn Vira tổ chức Hội thảo khoa học “Giải pháp thúc đẩy ứng dụng AI trong quản lý, sử dụng năng lượng hiệu quả nhằm giảm phát thải khí nhà kính”.
Thúc đẩy vai trò của Liên hiệp các Hội KH&KT địa phương trong bảo tồn đa dạng sinh học và thực thi chính sách
Trong hai ngày 12-13/11, tại tỉnh Cao Bằng, Liên hiệp các Hội KH&KT Việt Nam (VUSTA) phối hợp với Trung tâm Con người và Thiên nhiên (PanNature) và Liên hiệp các Hội KH&KT tỉnh Cao Bằng tổ chức Chương trình chia sẻ “Thúc đẩy vai trò của Liên hiệp các Hội KH&KT địa phương trong bảo tồn đa dạng sinh học và thực thi chính sách”.
Thúc đẩy ứng dụng thực tiễn của vật liệu tiên tiến trong sản xuất năng lượng sạch
Ngày 24/10, tại Trường Đại học Khoa học Tự nhiên – Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh, Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật Việt Nam (VUSTA) phối hợp với Hội Khoa học Công nghệ Xúc tác và Hấp phụ Việt Nam (VNACA) tổ chức Hội thảo khoa học “Vật liệu tiên tiến ứng dụng trong sản xuất nhiên liệu tái tạo và giảm phát thải khí nhà kính”.
Dựa vào thiên nhiên để phát triển bền vững vùng núi phía Bắc
Đó là chủ đề của hội thảo "Đa dạng sinh học và giải pháp dựa vào thiên nhiên cho phát triển vùng núi phía Bắc" diễn ra trong ngày 21/10, tại Thái Nguyên do Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật Việt Nam (Vusta) phối hợp với Trung tâm Con người và Thiên nhiên (PANNATURE) phối hợp tổ chức.
Muốn công tác quy hoạch hiệu quả, công nghệ phải là cốt lõi
Phát triển đô thị là một quá trình, đô thị hoá là tất yếu khách quan, là một động lực quan trọng cho phát triển kinh tế - xã hội nhanh và bền vững. Trong kỷ nguyên vươn mình, quá trình đô thị hoá không thể tách rời quá trình công nghiệp hoá - hiện đại hoá đất nước...
Hội thảo quốc tế về máy móc, năng lượng và số hóa lần đầu tiên được tổ chức tại Vĩnh Long
Ngày 20/9, tại Vĩnh Long đã diễn ra Hội thảo quốc tế về Máy móc, năng lượng và số hóa hướng đến phát triển bền vững (IMEDS 2025). Sự kiện do Hội Nghiên cứu Biên tập Công trình Khoa học và Công nghệ Việt Nam (VASE) - hội thành viên của Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật Việt Nam (VUSTA) phối hợp cùng Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long (VLUTE) tổ chức.
Ứng dụng công nghệ số toàn diện là nhiệm vụ trọng tâm của VUSTA giai đoạn tới
Ứng dụng công nghệ số toàn diện, xây dựng hệ sinh thái số là bước đi cấp thiết nhằm nâng cao hiệu quả quản trị và phát huy sức mạnh đội ngũ trí thức của Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật Việt Nam (VUSTA). Qua đó cho thấy, VUSTA không chỉ bắt kịp xu thế công nghệ mà còn chủ động kiến tạo những giá trị mới, khẳng định vai trò tiên phong của đội ngũ trí thức trong thời đại số.

Tin mới

Thanh Hoá: Hội nghị sơ kết 6 tháng đầu năm 2026
Ngày 10/7, Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật tỉnh Thanh Hóa (Liên hiệp hội) tổ chức Hội nghị Ban Chấp hành mở rộng lần thứ VII, khoá VII, nhiệm kỳ 2024 - 2029; sơ kết 6 tháng đầu năm, triển khai nhiệm vụ trọng tâm 6 tháng cuối năm 2026.
Lâm Đồng: Kết nối sức mạnh - Khơi thông nguồn lực phát triển năng lượng tái tạo
Chiều ngày 09/7, tại Đà Lạt, Hiệp hội Điện gió và Mặt trời tỉnh Lâm Đồng (Hội thành viên Liên hiệp Hội) tổ chức Hội nghị thường niên năm 2026 nhằm đánh giá kết quả hoạt động năm 2025 và 6 tháng đầu năm 2026, đồng thời đề ra phương hướng, nhiệm vụ trọng tâm cho 6 tháng cuối năm.
Liên hiệp Hội tỉnh Hà Tĩnh và Quảng Trị tăng cường trao đổi kinh nghiệm
Chiều ngày 09/7, Đoàn công tác Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật (LHH) tỉnh Quảng Trị do Tiến sĩ Trần Văn Tuân – Chủ tịch Liên hiệp Hội làm Trưởng đoàn đã có buổi thăm, làm việc và trao đổi kinh nghiệm tại LHH tỉnh Hà Tĩnh. Tiếp và làm việc với đoàn có Tiến sĩ Bùi Khắc Bằng – Chủ tịch LHH tỉnh Hà Tĩnh cùng đại diện các ban chuyên môn.
Đắk Lắk: Liên hiệp hội sơ kết công tác 6 tháng đầu năm
Chiều ngày 09/7, Liên hiệp hội tỉnh Đắk Lắk đã tổ chức Hội nghị Ban Chấp hành (mở rộng) nhằm sơ kết công tác 6 tháng đầu năm và triển khai phương hướng, nhiệm vụ 6 tháng cuối năm 2026; đồng thời cho ý kiến đối với các nội dung chuẩn bị Đại hội Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật tỉnh lần thứ I, nhiệm kỳ 2026 - 2031.
GS.TSKH Nguyễn Đức Cương: Khoa học là một hành trình dài và không phải lúc nào cũng có kết quả ngay
Sinh năm 1945 tại Huế, ông là nhà khoa học hàng đầu về hàng không - vũ trụ của Việt Nam, đã có hơn nửa thế kỷ cống hiến cho ngành khoa học kỹ thuật hàng không vũ trụ. Không chỉ là người đặt nền móng cho các sản phẩm bay tiết kiệm chi phí cho Việt Nam, ông còn là người thầy tâm huyết, truyền cảm hứng và kiến thức cho nhiều thế hệ, góp phần đưa ngành hàng không Việt Nam đạt được những bước tiến mới.
Đắk Lắk: Ứng dụng AI “nghe” độ chín sầu riêng
TS. Lê Minh Tân và CN. Hoàng Ngọc Trung Nguyên (Trường Đại học Tây Nguyên) đã nghiên cứu thành công giải pháp: “Máy phân loại quả sầu riêng theo độ chín sử dụng AI phân tích âm thanh”. Giải pháp này đã đọat giải Nhì Hội thi Sáng tạo Kỹ thuật tỉnh Đắk Lắk (2024-2025) khu vực phía Tây.