Liên hiệp các hội khoa học và kỹ thuật Việt Nam
Thứ hai, 19/12/2011 19:33 (GMT+7)

Ngành khoa học cơ bản: Khan hiếm nhân lực trình độ cao

Thiếu nền tảng!

PGS.TS Nguyễn Lê Ninh (Ủy viên BCH Liên hiệp các Hội KH&KT TPHCM): Hiện nay, ngành nào khả thi trong đầu ra thì sẽ dễ thu hút người vào hơn. Ngành học nào xã hội có nhu cầu lớn sẽ dẫn đến nhu cầu của người học lớn. Không phải chờ đến cao học mà ngay trong kỳ thi tuyển sinh ĐH - CĐ, thí sinh cũng tập trung đăng ký dự thi vào các ngành kinh tế hay công nghệ thời thượng, ít đăng ký đến ngành khoa học cơ bản.

Sự phát triển mất cân đối này đang biểu hiện khuynh hướng "thấp hóa" của xã hội. Có lý giải cho rằng đang xuất hiện xu hướng "ăn xổi" trong việc lựa chọn các ngành học của giới trẻ, bởi do cuộc sống khó khăn, người học chỉ mơ ước kiếm được tiền nhanh cho ngành mình học, không nghĩ đến việc xây các ước mơ cho ngành học mình yêu thích.

Do tư tưởng sống vội như vậy, nên khó có ai dám để xây cho mình cho những bệ phóng để ý tưởng bay cao. Mặt khác, chính truyền thông báo chí cũng là nguyên nhân tạo nên sự khập khiễng này. Truyền thông luôn thổi phồng con số các ngành học phát triển, thu nhập cao, vì vậy khiến cho những ai có tâm huyết với ngành khoa học cơ bản cũng phải nản chí định hướng của mình, mà tìm một ngành thực dụng để "dụng võ"!

Phải bù lỗ!

PGS.TS Hồ Huỳnh Thùy Dương (Phó trưởng phòng Sau Đại học, trường Đại học KHTN TPHCM): Dù không phục vụ thực tiễn ngay nhưng muốn đất nước phát triển thì không thể thiếu vì khoa học cơ bản đẻ ra khoa học ứng dụng.

PGS.TS Hồ Huỳnh Thùy Dương

Ví dụ, công nghệ sinh học muốn đạt được tầm cao mà không chú ý tới hóa học thì không làm được. Để khoa học ứng dụng phát triểnthì khoa học cơ bản phải phát triển trước. Vì vậy, hiện có khá nhiều chuyên ngành như sinh học, toán học đại số và lý thuyết số, vật lý lý thuyết... không có người học nhưng nhiều trường cũng vẫnphải duy trì và phải bù lỗ.

Những ngành đó dù hiện nay, người học không tự tìm đến, nhưng chúng tôi cũng rất cần để phát triển khoa học toàn diện, để tạo nguồn giảng viên cho trường và cho cả các trường khác, nếu không thì sau này sẽ không còn người dạy cho các ngành này. Mặt khác, nếu đóng các ngành khoa học cơ bản thì chúng ta vĩnh viễn chỉ là người ứng dụng phát kiến của người khác chứ ta không phát triển được. Vì vậy, hiện nay không phải trông đợi vào cơ chế chính sách, mà các trường cũng đang phải tự tìm cách đào tạo nguồn nhân lực để duy trì và kế thừa cho  chính mình. 

Nhà nước phải đầu tư…

ThS Trần Đình Lý (Trưởng phòng Công tác sinh viên, giám đốc Trung tâm Hỗ trợ Sinh viên và Quan hệ doanh nghiệp, Đại học Nông Lâm):

Hiện nay, các quốc gia lân cận Việt Namkhông chỉ thu hút tài năng trong nước mà còn thu hút của nước ngoài, trong đó có Việt Nam ... Do đó, ảnh hưởng ngược lại theo hướng khó khăn quá trình "đầu vào" của người học. Chính sách đãi ngộ của Nhà nước chưa đáp ứng được nhu cầu thiết yếu của đội ngũ cán bộ viên chức, giáo viên gây khó khăn trong việc giữ và thu hút đội ngũ cán bộ có trình độ cao tham gia giảng dạy.

ThS Trần Đình Lý

Cần có cơ chế nhà nước đặt hàng đào tạo và cả nghiên cứu đối với các ngành khoa học cơ bản và đảm bảo chất lượng đào tạo cần có bước đột phá nhằm tăng mức đầu tư của nhà nước hiện nay cho các ngành khoa học cơ bản. Lĩnh vực ngành nghề đào tạo và nghiên cứu cơ bản nhất thiết phải được nhà nước đầu tư. Mức đầu tư kinh phí sẽ được tính toán dựa trên suất đầu tư thực tế để đào tạo sinh viên, đáp ứng chuẩn đầu ra theo tiêu chuẩn kiểm định chất lượng, đạt yêu cầu đặc biệt của sản phẩm đào tạo.

Bên cạnh đó, sinh viên các ngành khoa học cơ bản cần được hưởng một số chính sách từ phía Nhà nước, hỗ trợ một phần chi phí học tập, tạo sự yên tâm cho sinh viên trong lĩnh vực cần được quan tâm này.   

Kết quả thi tuyển cao học đợt 1 năm 2011 ở trường Đại học Khoa học Tự nhiên TPHCM: Ngành Cơ học vật thể rắn chỉ có 4 người dự thi nhưng không ai trúng tuyển; Vật lý lý thuyết và Vật lý toán có 15 người dự thi thì chỉ 4 người trúng tuyển trong khi chỉ tiêu là 25; Đại số và lý thuyết số chỉ tiêu 25 nhưng chỉ 10 người đậu; Ngành Vật lý vô tuyến và Điện tử - Kỹ thuật chỉ 3 người trúng tuyển…

Xem Thêm

Đề xuất giải pháp tăng cường vai trò kết nối của VUSTA với các Hội ngành trong hoạt động tư vấn, phản biện
Ngày 23/10, Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật Việt Nam (VUSTA) tổ chức hội thảo đề xuất các giải pháp đổi mới cơ chế phối hợp, phát huy tối đa tiềm năng của mạng lưới 92 Hội ngành trong hoạt động tư vấn, phản biện; khẳng định quyết tâm nâng tầm vai trò cầu nối của VUSTA, biến trí tuệ đội ngũ trí thức KH&CN thành những luận cứ khoa học tin cậy phục vụ các quyết sách của Đảng, Nhà nước và MTTQ.
Phát huy vai trò cầu nối của Liên hiệp Hội Việt Nam trong hoạt động tư vấn, phản biện và giám định xã hội
Tăng cường kết nối giữa các hội thành viên, đội ngũ trí thức khoa học và công nghệ với các cơ quan Đảng, Nhà nước và Mặt trận Tổ quốc Việt Nam là yêu cầu quan trọng nhằm nâng cao chất lượng hoạt động tư vấn, phản biện, góp phần hoàn thiện chính sách và thúc đẩy phát triển đất nước.
VUSTA góp ý dự thảo Luật Hiến, lấy, ghép mô, bộ phận cơ thể người và hiến, lấy xác (sửa đổi)
Chiều 19/10, tại Hà Nội, Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật Việt Nam phối hợp với Tổng hội Y học Việt Nam tổ chức Hội thảo góp ý dự thảo Luật Hiến, lấy, ghép mô, bộ phận cơ thể người và hiến, lấy xác (sửa đổi) nhằm đề xuất các giải pháp hoàn thiện chính sách, bảo vệ quyền lợi của người hiến, bảo đảm công bằng trong điều phối tạng và thúc đẩy sự phát triển bền vững của y học ghép tạng Việt Nam.
Góp ý kiến Luật Nhà ở (sửa đổi)
Tại hội thảo, nhiều nhà khoa học cho rằng với xu hướng quản trị đô thị hiện nay, dự thảo Luật Nhà ở có thể cân nhắc bổ sung một điều về "Hệ thống dữ liệu nhà ở quốc gia". Đây sẽ là cơ sở để quản lý vòng đời nhà ở, cảnh báo sớm nguy cơ xuống cấp và hỗ trợ hoạch định chính sách.
Góp ý kiến cho Dự án Luật Phổ biến, giáo dục pháp luật (sửa đổi)
Tăng cường ứng dụng công nghệ số, trí tuệ nhân tạo, các nền tảng số và mạng xã hội để nâng cao hiệu quả tiếp cận pháp luật trong giai đoạn mới. Đây là nội dung được nhiều chuyên gia, nhà khoa học góp ý tại hội thảo “Góp ý Dự án Luật Phổ biến giáo dục pháp luật (sửa đổi) do Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật Việt Nam phối hợp với Hội Khoa học Tâm lí - Giáo dục Việt Nam tổ chức chiều ngày 6/8.
Hoàn thiện thể chế thúc đẩy phát triển ngành xuất bản trong kỷ nguyên số
Sáng ngày 6/8, VUSTA tổ chức Hội thảo đóng góp ý kiến cho dự thảo Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Xuất bản. Các chuyên gia, nhà khoa học từ các hội thành viên, đơn vị trực thuộc đã tham góp nhiều ý kiến góp phần hoàn thiện hành lang pháp lý cho hoạt động xuất bản trước sự phát triển nhanh chóng của công nghệ số, trí tuệ nhân tạo và những thách thức ngày càng lớn trong bảo vệ bản quyền.

Tin mới

TECHFEST Việt Nam 2026 đưa sản phẩm công nghệ đến gần người dân
TECHFEST Việt Nam 2026 sẽ diễn ra tại Hà Nội từ ngày 13 đến 15/11, khu vực hồ Hoàn Kiếm và phố đi bộ là trung tâm với mô hình không gian mở, đưa các hoạt động trình diễn công nghệ, triển lãm sản phẩm khởi nghiệp và kết nối đầu tư đến gần hơn với người dân, doanh nghiệp, nhà đầu tư.
Liên hiệp Hội Thành phố Hồ Chí Minh và 7 giải pháp phát huy vai trò trí thức
Tư vấn, phản biện và giám định xã hội của Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh là một hoạt động quan trọng nhằm phát huy trí tuệ, kinh nghiệm và trách nhiệm xã hội của đội ngũ trí thức khoa học và công nghệ trong quá trình hoạch định chính sách, quy hoạch và triển khai các chương trình, dự án phát triển.
Đề xuất giải pháp tăng cường vai trò kết nối của VUSTA với các Hội ngành trong hoạt động tư vấn, phản biện
Ngày 23/10, Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật Việt Nam (VUSTA) tổ chức hội thảo đề xuất các giải pháp đổi mới cơ chế phối hợp, phát huy tối đa tiềm năng của mạng lưới 92 Hội ngành trong hoạt động tư vấn, phản biện; khẳng định quyết tâm nâng tầm vai trò cầu nối của VUSTA, biến trí tuệ đội ngũ trí thức KH&CN thành những luận cứ khoa học tin cậy phục vụ các quyết sách của Đảng, Nhà nước và MTTQ.
Đưa tri thức số về bản, giúp người dân làm chủ công nghệ
Phổ biến kiến thức khoa học, kỹ thuật chỉ thực sự phát huy giá trị khi người dân có thể vận dụng vào đời sống. Từ hoạt động giảng dạy của chuyên gia Hội Mã số Mã vạch Việt Nam trong chương trình tập huấn “Người bản số” tại Lào Cai, có thể thấy rõ cách tiếp cận lấy kỹ năng thực hành, khả năng tự chủ và an toàn trên môi trường số làm trọng tâm.
VUSTA tập huấn nâng cao kiến thức, kỹ năng phòng cháy, chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ tại cơ sở
Nhằm nâng cao nhận thức, trách nhiệm và kỹ năng xử lý tình huống cháy, nổ cho cán bộ, nhân viên làm việc tại tòa nhà, ngày 23/10, Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật Việt Nam tổ chức tập huấn công tác phòng cháy, chữa cháy và cứu hộ, cứu nạn. Chương trình kết hợp phổ biến quy định pháp luật với hướng dẫn kỹ năng thực hành, góp phần chủ động phòng ngừa và hạn chế thiệt hại khi có sự cố xảy ra.
Phát huy vai trò cầu nối của Liên hiệp Hội Việt Nam trong hoạt động tư vấn, phản biện và giám định xã hội
Tăng cường kết nối giữa các hội thành viên, đội ngũ trí thức khoa học và công nghệ với các cơ quan Đảng, Nhà nước và Mặt trận Tổ quốc Việt Nam là yêu cầu quan trọng nhằm nâng cao chất lượng hoạt động tư vấn, phản biện, góp phần hoàn thiện chính sách và thúc đẩy phát triển đất nước.
Đắk Lắk: Từ chính sách đãi ngộ đến yêu cầu sử dụng hiệu quả nguồn nhân lực chất lượng cao
Việc HĐND tỉnh Đắk Lắk thông qua Nghị quyết quy định chính sách thu hút, hỗ trợ đào tạo phát triển nguồn nhân lực giai đoạn 2026- 2031 thể hiện sự đồng thuận cao đối với yêu cầu nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, tạo nền tảng cho phát triển trong giai đoạn mới. Vấn đề đặt ra là làm thế nào để chính sách đi vào cuộc sống, thu hút được người có năng lực và tạo môi trường để trí thức cống hiến.