Liên hiệp các hội khoa học và kỹ thuật Việt Nam
Thứ hai, 30/08/2010 07:00 (GMT+7)

Chiến lược phát triển người tài

Tạo môi trường nghiên cứu đúng nghĩa

Trao đổi với PV, GS Lê Tuấn Hoa - Chủ tịch Hội Toán học VN, cho biết viện nghiên cứu này không phải dành riêng cho những người nước ngoài mà chủ yếu cho những nhà nghiên cứu trong nước.  Điều quan trọng là tạo một môi trường trao đổi, giao lưu học thuật tiên tiến. Tại đây, các nhà toán học trong nước sẽ được cập nhật những kiến thức mới nhất trên thế giới về toán học.

Theo GS Hà Huy Khoái (nguyên Viện trưởng Viện Toán học VN), mô hình này không mới vì đã tồn tại từ lâu ở các nước như Pháp, Mỹ, Nhật, Hàn Quốc, Canada, Anh... Không có một bộ máy hành chính cồng kềnh, thậm chí chỉ có một viện trưởng và khoảng 5 giáo sư thường xuyên. Những người khác đến làm việc ở viện một thời gian, có thể một năm, vài tuần hoặc vài tháng. Đó là những người đang tập trung nghiên cứu để hoàn thành một công trình; hoặc chỉ nhằm mục đích trao đổi chuyên môn. Ví dụ như ở một số viện tương tự trên thế giới, mỗi năm họ đề ra mấy chủ đề, giả sử quý đầu đề ra chủ đề A thì họ sẽ mời những giáo sư hàng đầu trong và ngoài nước về chủ đề đó tập trung làm việc. Đồng thời mời những sinh viên tài năng, những giảng viên trẻ trong nước cùng về đó làm việc. Bên cạnh những chủ đề là các hoạt động thường xuyên như đào tạo nghiên cứu sinh, hoặc là chỗ để cho cán bộ giảng dạy dứt hẳn công việc thường ngày để vào đó tập trung cho công tác nghiên cứu.

Toán học VN có một số điểm mạnh, nhưng cũng còn nhiều điểm rất yếu, đặc biệt là trong việc ứng dụng toán học.

GSNguyễn Tiến DũngĐH Toulouse (Pháp)

Tuy nhiên, GS Hoa bày tỏ: "Viện Nghiên cứu cấp cao về toán học không phải là đôi đũa thần cho dù có tâm huyết của GS Ngô Bảo Châu dồn vào đó. Thành công chỉ đến khi có sự nỗ lực từ nhiều phía và nhiều yếu tố".

Đầu tư ít mà hiệu quả cao

Về việc thành lập thêm Viện Nghiên cứu cấp cao toán học bên cạnh Viện Toán học hiện có, không ít người đặt vấn đề: liệu đây có phải là một sự đầu tư xa xỉ hay không trong điều kiện kinh tế nước ta còn khó khăn và trình độ khoa học cơ bản ở mức thấp?

Trả lời câu hỏi tại sao cần đầu tư cho toán học, GS Hà Huy Khoái lý giải: "Thời kỳ những năm 1990, GS Tạ Quang Bửu - Bộ trưởng Bộ GD - ĐT lúc đó đã rất sáng suốt khi nhận ra rằng: muốn phát triển lâu dài về kinh tế và khoa học công nghệ thì phải có một nền khoa học cơ bản vững vàng. Thứ hai, để có nền giáo dục tốt, chất lượng cao thì ngành khoa học cơ bản - toán học phải có nền tảng rất vững". GS Hà Huy Khoái giải thích thêm: "Viện Nghiên cứu cấp cao về toán học như phân tích ở trên là mô hình tiết kiệm. Tôi cho rằng đó là một cách đầu tư ít mà hiệu quả cao. Nếu ta gửi một cán bộ khoa học giỏi đi nước ngoài khoảng 1 tháng thì số tiền đầu tư rất lớn. Nếu chúng ta mời một vài giáo sư giỏi trên thế giới về thì hàng trăm người có nhu cầu sẽ được tiếp cận và trao đổi, học hỏi... Như vậy về mặt kinh tế là rất lợi".

Vả lại, Viện Nghiên cứu cấp cao về toán học không phải là ý tưởng xuất phát nhất thời mà nằm trong định hướng chiến lược phát triển toán học của VN. Vào năm 2007, nhân dịp VN lần đầu tiên đăng cai Olympic Toán quốc tế, nhiều chuyên gia về toán học gốc Việt khắp nơi đã hội tụ về. Trong những ngày đó, nhiều người trong số họ  đã nêu vấn đề với Phó thủ tướng Nguyễn Thiện Nhân kiêm Bộ trưởng Bộ GD-ĐT lúc bấy giờ rằng toán học VN có nguy cơ bị xóa sổ do không có lực lượng kế thừa dù người tài vẫn nhiều. Từ những ý kiến này, Phó thủ tướng đã yêu cầu Viện Toán học và Hội Toán học VN xây dựng chương trình trọng điểm quốc gia phát triển toán học. Đến năm 2010, khi thông tin GS Ngô Bảo Châu có nhiều khả năng nhận được giải thưởng Fields thì việc xúc tiến thành lập Viện Nghiên cứu cấp cao về toán học càng trở nên cần thiết. 

Mục tiêu đề án Chương trình trọng điểm quốc gia phát triển toán học giai đoạn 2010 - 2020

Đảm bảo vào năm 2020 có đủ đội ngũ giảng viên toán trình độ cao ở các trường ĐH-CĐ, trong đó tỷ lệ giảng viên toán có bằng tiến sĩ ở các trường ĐH lớn phải đạt trên 70%. Xây dựng Viện Toán học và 1 - 2 khoa ở các trường ĐH lớn trở thành trung tâm nghiên cứu và đào tạo Toán của khu vực. Thiết lập một hình thức thích hợp để thu hút các nhà toán học thế giới, nhà toán học người Việt ở nước ngoài tới VN nghiên cứu, đào tạo tài năng, đồng thời thúc đẩy mạnh mẽ hoạt động nghiên cứu của đội ngũ giảng viên, nghiên cứu viên về Toán của các trường ĐH-CĐ. Đưa thứ hạng toán học của VN lên thứ 40 (Theo Viện Toán học, hiện VN đứng khoảng 50 - 55 trên thế giới). Tổng kinh phí dành cho chương trình này là 651 tỉ đồng.

Về vấn đề này, GS Nguyễn Tiến Dũng - ĐH Toulouse (Pháp) cho rằng: "Việc thành lập Viện Nghiên cứu cấp cao về toán là một thuận lợi cho nền toán học VN. Toán học VN có một số điểm mạnh, nhưng cũng còn nhiều điểm rất yếu, đặc biệt là trong việc ứng dụng toán học và chưa có một viện toán ứng dụng nào xứng tầm quốc gia. Tôi hy vọng sẽ có một viện toán ứng dụng mạnh ở VN, hoặc ít ra Viện Nghiên cứu cấp cao về toán sẽ chú trọng nhiều hơn đến các ứng dụng của toán học".

Và chúng ta tin rằng đây có thể là mô hình mẫu để khi có điều kiện, Nhà nước có thể triển khai áp dụng cho nhiều ngành khoa học khác của nước nhà.

Vai trò của GS Ngô Bảo Châu

Các nhà toán học trong nước đều đánh giá rằng uy tín của GS Ngô Bảo Châu sẽ mang lại nhiều tác động tích cực khi anh trở thành Viện trưởng Viện Nghiên cứu cấp cao về toán học cũng như trở về nước làm việc mỗi năm khoảng 3 tháng.

GS Hà Huy Khoái nhận định: "Không ít viện trên thế giới được thành lập và hoạt động thành công đều là do những cá nhân tích cực. GS Ngô Bảo Châu hoàn toàn có thể đóng vai trò như thế. Tài năng của anh đã được chứng minh trên thực tế nên tiếng nói của anh sẽ rất có trọng lượng". Còn GS Lê Tuấn Hoa nhìn nhận: "GS Ngô Bảo Châu sẽ là cầu nối để các nhà khoa học hàng đầu trên thế giới đến VN cộng tác. Ví dụ, mỗi năm GS Châu về nước 3 tháng thì tôi tin rằng ai cũng muốn làm việc với anh, không phải chỉ là những nhà khoa học trong nước mà có cả những GS giỏi trên thế giới".

GS Hà Huy Khoái cho rằng: "Lập một cái viện không phải truyền thống, với mức lương khác biệt hẳn (từ 1.500 đến 2.000 USD/tháng) thì nhận được sự đồng thuận của xã hội không phải dễ dàng. Do đó cần có người đủ uy tín như anh Châu, người đó phải được trao quyền tự chủ tương đối lớn, một cơ chế hoạt động độc lập. Nhà nước chỉ giao nhiệm vụ, kinh phí còn lại họ làm như thế nào thì do viện trưởng quyết định".

Đón GS Ngô Bảo Châu với nghi lễ cấp nhà nước

Sáng nay 28.8, GS Ngô Bảo Châu, người vừa nhận giải thưởng Fields năm 2010, về nước để dự buổi lễ chúc mừng của Chính phủ và nhân dân VN. Bộ GD-ĐT được giao nhiệm vụ chủ trì, phối hợp với các cơ quan tổ chức đón tiếp và chào mừng GS Ngô Bảo Châu với nghi lễ cấp nhà nước.

Theo kế hoạch, vào lúc 10 giờ sáng 28.8 đón GS Ngô Bảo Châu tại sân bay quốc tế Nội Bài và đưa GS về nhà riêng. Lễ chào mừng sẽ diễn ra vào lúc 20 giờ ngày 29.8 tại Trung tâm Hội nghị quốc gia Mỹ Đình (Hà Nội), được phát sóng trực tiếp trên kênh VTV - Đài truyền hình VN. Dự kiến, Thủ tướng Chính phủ sẽ tham dự và phát biểu tại lễ chào mừng. Nhiều sinh viên, học sinh ở những trường mà GS Ngô Bảo Châu từng học tập, từ tiểu học tới THPT sẽ được mời tham dự buổi lễ. Cũng nhân dịp này, Viện Khoa học - Công nghệ VN chính thức trình Thủ tướng Chính phủ đề xuất cấp cho GS Ngô Bảo Châu các phương tiện, tiện ích về đi lại, chỗ ở khi GS về nước làm việc.

Tuệ Nguyễn

Cũng cần vực dậy các ngành khoa học khác

"Mỗi nước có quy hoạch, có chiến lược riêng sao cho tối ưu hóa sự đầu tư, tối ưu hóa việc sử dụng nguồn lực của mình cho phát triển đất nước. Khoa học gồm rất nhiều ngành, ngoài Lý, Hóa, Sinh, Khảo cổ, Địa chất..., còn có các ngành khoa học công nghệ như: Công nghệ vật liệu, Công nghệ thông tin, Công nghệ sinh học; khoa học xã hội như: Khoa học Quản lý, Luật pháp... Ở VN, ngành Toán không thể quan trọng hơn những ngành kia. Ngay trong Toán cũng có ngành Toán ứng dụng, rất quan trọng cho phát triển kinh tế xã hội" - ông Bùi Quang Ngọc(cựu giảng viên Toán trường ĐH Bách khoa Hà Nội)

Cần cơ chế đặc biệt

"Nếu Nhà nước có điều kiện đầu tư xây dựng một Viện nghiên cứu khoa học cấp cao (không chỉ dành cho toán học mà nhiều chuyên ngành, lĩnh vực khác) thì rất cần một cơ chế đặc biệt, tương xứng với các yêu cầu quốc tế, thu hút nhà khoa học thế giới đến làm việc. Với uy tín và trình độ của mình, GS Ngô Bảo Châu chính là người thích hợp nhất trong việc đứng ra mời các nhà khoa học đến làm việc" - TS Nguyễn Chí Thành(Phó chủ nhiệm khoa Sư phạm trường ĐH Giáo dục, ĐH Quốc gia Hà Nội)

Thành Lương - Trường Sơn(ghi)

Xem Thêm

Đề xuất giải pháp tăng cường vai trò kết nối của VUSTA với các Hội ngành trong hoạt động tư vấn, phản biện
Ngày 23/10, Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật Việt Nam (VUSTA) tổ chức hội thảo đề xuất các giải pháp đổi mới cơ chế phối hợp, phát huy tối đa tiềm năng của mạng lưới 92 Hội ngành trong hoạt động tư vấn, phản biện; khẳng định quyết tâm nâng tầm vai trò cầu nối của VUSTA, biến trí tuệ đội ngũ trí thức KH&CN thành những luận cứ khoa học tin cậy phục vụ các quyết sách của Đảng, Nhà nước và MTTQ.
Phát huy vai trò cầu nối của Liên hiệp Hội Việt Nam trong hoạt động tư vấn, phản biện và giám định xã hội
Tăng cường kết nối giữa các hội thành viên, đội ngũ trí thức khoa học và công nghệ với các cơ quan Đảng, Nhà nước và Mặt trận Tổ quốc Việt Nam là yêu cầu quan trọng nhằm nâng cao chất lượng hoạt động tư vấn, phản biện, góp phần hoàn thiện chính sách và thúc đẩy phát triển đất nước.
VUSTA góp ý dự thảo Luật Hiến, lấy, ghép mô, bộ phận cơ thể người và hiến, lấy xác (sửa đổi)
Chiều 19/10, tại Hà Nội, Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật Việt Nam phối hợp với Tổng hội Y học Việt Nam tổ chức Hội thảo góp ý dự thảo Luật Hiến, lấy, ghép mô, bộ phận cơ thể người và hiến, lấy xác (sửa đổi) nhằm đề xuất các giải pháp hoàn thiện chính sách, bảo vệ quyền lợi của người hiến, bảo đảm công bằng trong điều phối tạng và thúc đẩy sự phát triển bền vững của y học ghép tạng Việt Nam.
Góp ý kiến Luật Nhà ở (sửa đổi)
Tại hội thảo, nhiều nhà khoa học cho rằng với xu hướng quản trị đô thị hiện nay, dự thảo Luật Nhà ở có thể cân nhắc bổ sung một điều về "Hệ thống dữ liệu nhà ở quốc gia". Đây sẽ là cơ sở để quản lý vòng đời nhà ở, cảnh báo sớm nguy cơ xuống cấp và hỗ trợ hoạch định chính sách.
Góp ý kiến cho Dự án Luật Phổ biến, giáo dục pháp luật (sửa đổi)
Tăng cường ứng dụng công nghệ số, trí tuệ nhân tạo, các nền tảng số và mạng xã hội để nâng cao hiệu quả tiếp cận pháp luật trong giai đoạn mới. Đây là nội dung được nhiều chuyên gia, nhà khoa học góp ý tại hội thảo “Góp ý Dự án Luật Phổ biến giáo dục pháp luật (sửa đổi) do Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật Việt Nam phối hợp với Hội Khoa học Tâm lí - Giáo dục Việt Nam tổ chức chiều ngày 6/8.
Hoàn thiện thể chế thúc đẩy phát triển ngành xuất bản trong kỷ nguyên số
Sáng ngày 6/8, VUSTA tổ chức Hội thảo đóng góp ý kiến cho dự thảo Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Xuất bản. Các chuyên gia, nhà khoa học từ các hội thành viên, đơn vị trực thuộc đã tham góp nhiều ý kiến góp phần hoàn thiện hành lang pháp lý cho hoạt động xuất bản trước sự phát triển nhanh chóng của công nghệ số, trí tuệ nhân tạo và những thách thức ngày càng lớn trong bảo vệ bản quyền.

Tin mới

GS.VS. Châu Văn Minh: Tăng cường kết nối khoa học, nâng cao chất lượng chăm sóc sức khỏe nhân dân
Ngày 25/10/2026, tại Hà Nội, GS.VS. Châu Văn Minh, Chủ tịch Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật Việt Nam (Liên hiệp Hội Việt Nam), đã tham dự và phát biểu tại Hội nghị khoa học “Cập nhật các tiến bộ mới trong quản lý bệnh tiêu hóa và gan mật”, kết hợp kỷ niệm 8 năm thành lập Viện Nghiên cứu và Đào tạo Tiêu hóa, Gan mật.
TECHFEST Việt Nam 2026 đưa sản phẩm công nghệ đến gần người dân
TECHFEST Việt Nam 2026 sẽ diễn ra tại Hà Nội từ ngày 13 đến 15/11, khu vực hồ Hoàn Kiếm và phố đi bộ là trung tâm với mô hình không gian mở, đưa các hoạt động trình diễn công nghệ, triển lãm sản phẩm khởi nghiệp và kết nối đầu tư đến gần hơn với người dân, doanh nghiệp, nhà đầu tư.
Liên hiệp Hội Thành phố Hồ Chí Minh và 7 giải pháp phát huy vai trò trí thức
Tư vấn, phản biện và giám định xã hội của Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh là một hoạt động quan trọng nhằm phát huy trí tuệ, kinh nghiệm và trách nhiệm xã hội của đội ngũ trí thức khoa học và công nghệ trong quá trình hoạch định chính sách, quy hoạch và triển khai các chương trình, dự án phát triển.
Đề xuất giải pháp tăng cường vai trò kết nối của VUSTA với các Hội ngành trong hoạt động tư vấn, phản biện
Ngày 23/10, Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật Việt Nam (VUSTA) tổ chức hội thảo đề xuất các giải pháp đổi mới cơ chế phối hợp, phát huy tối đa tiềm năng của mạng lưới 92 Hội ngành trong hoạt động tư vấn, phản biện; khẳng định quyết tâm nâng tầm vai trò cầu nối của VUSTA, biến trí tuệ đội ngũ trí thức KH&CN thành những luận cứ khoa học tin cậy phục vụ các quyết sách của Đảng, Nhà nước và MTTQ.
Đưa tri thức số về bản, giúp người dân làm chủ công nghệ
Phổ biến kiến thức khoa học, kỹ thuật chỉ thực sự phát huy giá trị khi người dân có thể vận dụng vào đời sống. Từ hoạt động giảng dạy của chuyên gia Hội Mã số Mã vạch Việt Nam trong chương trình tập huấn “Người bản số” tại Lào Cai, có thể thấy rõ cách tiếp cận lấy kỹ năng thực hành, khả năng tự chủ và an toàn trên môi trường số làm trọng tâm.
VUSTA tập huấn nâng cao kiến thức, kỹ năng phòng cháy, chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ tại cơ sở
Nhằm nâng cao nhận thức, trách nhiệm và kỹ năng xử lý tình huống cháy, nổ cho cán bộ, nhân viên làm việc tại tòa nhà, ngày 23/10, Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật Việt Nam tổ chức tập huấn công tác phòng cháy, chữa cháy và cứu hộ, cứu nạn. Chương trình kết hợp phổ biến quy định pháp luật với hướng dẫn kỹ năng thực hành, góp phần chủ động phòng ngừa và hạn chế thiệt hại khi có sự cố xảy ra.
Phát huy vai trò cầu nối của Liên hiệp Hội Việt Nam trong hoạt động tư vấn, phản biện và giám định xã hội
Tăng cường kết nối giữa các hội thành viên, đội ngũ trí thức khoa học và công nghệ với các cơ quan Đảng, Nhà nước và Mặt trận Tổ quốc Việt Nam là yêu cầu quan trọng nhằm nâng cao chất lượng hoạt động tư vấn, phản biện, góp phần hoàn thiện chính sách và thúc đẩy phát triển đất nước.
Đắk Lắk: Từ chính sách đãi ngộ đến yêu cầu sử dụng hiệu quả nguồn nhân lực chất lượng cao
Việc HĐND tỉnh Đắk Lắk thông qua Nghị quyết quy định chính sách thu hút, hỗ trợ đào tạo phát triển nguồn nhân lực giai đoạn 2026- 2031 thể hiện sự đồng thuận cao đối với yêu cầu nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, tạo nền tảng cho phát triển trong giai đoạn mới. Vấn đề đặt ra là làm thế nào để chính sách đi vào cuộc sống, thu hút được người có năng lực và tạo môi trường để trí thức cống hiến.