Liên hiệp các hội khoa học và kỹ thuật Việt Nam
Thứ hai, 28/07/2025 14:09 (GMT+7)

Chủ nhân 5 danh hiệu Thủ khoa tiết lộ cách học chạm đỉnh

Trở thành thủ khoa toàn quốc của cả 4 khối cùng danh hiệu thủ khoa tốt nghiệp THPT toàn quốc, một kỷ lục đáng kinh ngạc, Việt Hưng đã tiết lộ cách học đặc biệt.

Ngay khi Bộ GD&ĐT công bố điểm thi tốt nghiệp THPT 2025, cái tên Nguyễn Việt Hưng, học sinh lớp 12 chuyên Anh, Trường THPT Chuyên Chu Văn An nhanh chóng được cộng đồng giáo dục nhắc đến như một hiện tượng hiếm gặp trong nhiều năm qua. Nam sinh trường THPT Chuyên Chu Văn An đạt: Toán: 10 điểm, Vật lý: 10 điểm, Tiếng Anh: 9,75 điểm, Ngữ văn: 9,25 điểm.

nguyen-viet-hung.png

Nguyễn Việt Hưng, học sinh lớp 12 chuyên Anh, Trường THPT Chuyên Chu Văn An.

Với tổng điểm: 39/40, Hưng trở thành thí sinh có điểm thi tốt nghiệp cao nhất cả nước. Nhưng không chỉ có vậy. Với tổ hợp Toán – Lý – Anh, Hưng đạt 29,75 điểm và trở thành Thủ khoa khối A01. Với các tổ hợp khác như Toán – Văn – Lý (C01), Toán – Văn – Anh (D01) và Văn – Lý – Anh (D11), em đều dẫn đầu. Như vậy, Việt Hưng chính thức trở thành thủ khoa toàn quốc của cả bốn khối A01, C01, D01, D11, cùng danh hiệu thủ khoa tốt nghiệp THPT toàn quốc, một kỷ lục đáng kinh ngạc.

KHÔNG HỌC NHIỀU, CHỈ HỌC ĐÚNG

Trái với hình dung về một học sinh ôn thi miệt mài từ sáng đến khuya, Việt Hưng lựa chọn cho mình cách học đơn giản mà hiệu quả: không học nhiều giờ, nhưng tập trung và sâu. Em chia sẻ, mỗi ngày dành khoảng 2–3 giờ để tự học, ưu tiên khung giờ chiều và tối khi đầu óc tỉnh táo nhất.

“Em không đặt mục tiêu phải học bao nhiêu tiếng mỗi ngày. Chỉ cần cảm thấy tập trung, học vào là hiệu quả”, Hưng chia sẻ. Theo đó, mỗi môn em có một chiến lược riêng. Với Toán, em luyện khoảng 20 đề trong vài tháng. Môn Lý em chỉ ôn trong khoảng một tuần trước kỳ thi. Tiếng Anh là lợi thế có sẵn nên gần như không ôn lại.

Với môn Ngữ văn, vốn không phải thế mạnh Hưng không học thuộc lòng mà tập trung lập luận và đưa dẫn chứng thực tế. Trong bài thi với đề tài “Vùng trời quê hương nào cũng là bầu trời Tổ quốc”, Hưng chọn cách tiếp cận khoa học: lấy ví dụ về việc miền Nam sử dụng điện từ miền Bắc để nói về sự thống nhất và chia sẻ tài nguyên giữa các vùng miền.

Tiếc nuối duy nhất của em là một câu sai trong bài thi Tiếng Anh. “Em chủ quan khi thấy từ khóa xuất hiện trong đoạn văn nên không kiểm tra lại kỹ. Nếu cẩn thận hơn, có lẽ em đã đạt điểm tuyệt đối”, nam sinh chia sẻ.

HÀNH TRÌNH TỪ NHỮNG VÒNG XE ĐẠP 10KM MỖI NGÀY

Cô Nguyễn Thị Nhiếp, Hiệu trưởng Trường THPT Chuyên Chu Văn An xúc động khi nhắc đến hành trình của cậu học trò. Suốt 3 năm học, Hưng đạp xe hơn 10 km mỗi ngày từ nhà ở Long Biên đến trường. Dù trời nắng hay mưa, em chưa bao giờ trễ giờ, chưa từng than vãn. “Hưng cùng chiếc xe đạp đã trở thành một hình ảnh đẹp về nghị lực và sự kiên trì”, cô nói.

Theo cô Nhiếp, Hưng là học sinh tiêu biểu của trường không chỉ vì thành tích, mà còn ở thái độ học tập tự giác, khiêm tốn và tinh thần tự học vượt trội. Em biết cách xây dựng phương pháp học riêng cho từng môn, kết hợp giữa định hướng của thầy cô và khả năng nghiên cứu độc lập. Em còn đạt 1560 điểm SAT và điểm thi FA tuyệt đối, tất cả đều nhờ tự học, không học thêm bên ngoài, kể cả môn Văn”.

Cô Nguyễn Thị Giang, giáo viên chủ nhiệm kiêm giáo viên môn Toán cũng dành nhiều lời khen cho cậu học trò. Cô Giang chia sẻ, Việt Hưng học đều các môn, không thiên lệch. Em thông minh, sáng tạo, nhưng cũng rất gần gũi, hòa đồng và luôn sẵn sàng hỗ trợ bạn bè. Không chỉ học tốt, Hưng còn tham gia tích cực các hoạt động của lớp và trường.

Là người trực tiếp giảng dạy Hưng môn Tiếng Anh, cô Trần Thị Yên đánh giá học trò của mình là người học sâu, chắc kiến thức, có tinh thần chia sẻ và say mê học hỏi. “Không chỉ giỏi tiếng Anh, Hưng còn học rất đều các môn khác. Em có tinh thần học tích cực và luôn học với niềm vui, không gò bó, không áp lực”.

Với kết quả thi gần như tuyệt đối, Nguyễn Việt Hưng đã chắc suất vào ngành Khoa học Máy tính (IT1) của Đại học Bách khoa Hà Nội, ngành học mà em yêu thích từ lâu. Những ngày tới, em dự định sẽ tìm hiểu sâu hơn về chương trình học, các câu lạc bộ học thuật và định hướng nghiên cứu tại trường để sẵn sàng bước vào môi trường đại học.

Xuất thân từ một gia đình có điều kiện kinh tế bình dị, nhưng Hưng luôn được bố mẹ ủng hộ, tạo điều kiện để theo đuổi đam mê học tập. Môi trường sống giản dị cùng nền tảng tự lập, chủ động và khiêm tốn đã hình thành nên một Nguyễn Việt Hưng đầy nội lực, người đã tự viết nên câu chuyện truyền cảm hứng cho hàng ngàn học sinh trên cả nước.

Từ những vòng bánh xe lặng lẽ trên con đường hơn 10 cây số mỗi ngày đến bảng điểm khiến cả nước nể phục, hành trình của Việt Hưng là minh chứng rõ ràng rằng: học hiệu quả quan trọng hơn học nhiều, nghị lực và thái độ mới là yếu tố quyết định thành công.

Xem Thêm

Tin mới

Đắk Lắk: Đánh giá kết quả vòng sơ khảo Cuộc thi lần thứ I
Chiều ngày 15/9, tại trụ sở Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật tỉnh, Hội đồng Giám khảo Vòng chung khảo Cuộc thi Sáng tạo dành cho thanh thiếu niên, nhi đồng lần thứ I năm 2026 tổ chức họp đánh giá kết quả chấm điểm vòng sơ khảo và thống nhất phương án xếp giải. Cuộc họp được tổ chức theo hình thức kết hợp trực tiếp và trực tuyến, với sự tham dự của các thành viên Hội đồng Giám khảo.
Chủ tịch Bùi Thị Minh Hoài dự Đại hội đại biểu toàn quốc Liên hiệp các tổ chức hữu nghị Việt Nam lần thứ VII, nhiệm kỳ 2026 - 2031
Chiều 14/9, tại Hà Nội, Đại hội đại biểu toàn quốc Liên hiệp các tổ chức hữu nghị Việt Nam lần thứ VII, nhiệm kỳ 2026 - 2031 đã tiến hành phiên trọng thể. Bà Bùi Thị Minh Hoài - Ủy viên Bộ Chính trị, Bí thư Trung ương Đảng, Bí thư Đảng ủy MTTQ, các đoàn thể Trung ương, Chủ tịch Ủy ban Trung ương MTTQ Việt Nam dự và phát biểu chỉ đạo Đại hội.
Hàng triệu dữ liệu khoa học, công nghệ quốc gia được chia sẻ chung trên một nền tảng
Hệ thống bước đầu hội tụ khối lượng lớn dữ liệu, gồm thông tin về nhiệm vụ khoa học và công nghệ, công bố khoa học, tổ chức khoa học và công nghệ, nhân lực khoa học và công nghệ, thống kê khoa học và công nghệ; cùng hàng triệu dữ liệu được kết nối, chia sẻ từ các hệ thống nghiệp vụ của Bộ như sở hữu trí tuệ, tiêu chuẩn - đo lường - chất lượng...
Lâm Đồng: Tìm giải pháp tổng thể phòng, chống ngập úng đô thị Đà Lạt
Sáng ngày 11/9, tại Trung tâm Hội nghị tỉnh Lâm Đồng, Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật tỉnh phối hợp với Đại học Thủy lợi - Viện Đào tạo và Khoa học ứng dụng Miền Trung tổ chức Hội thảo khoa học với chủ đề “Giải pháp tổng thể phòng, chống ngập úng đô thị Đà Lạt trong bối cảnh biến đổi khí hậu”.
Vĩnh Long: Trao 110 giải thưởng Sáng tạo Thanh thiếu niên, nhi đồng
Sáng ngày 11/9/2026, tại Hội trường UBND tỉnh Vĩnh Long, Ban Tổ chức Cuộc thi Sáng tạo dành cho Thanh thiếu niên, nhi đồng tỉnh tổ chức Hội nghị Tổng kết, trao giải Cuộc thi lần thứ I (năm học 2025–2026) và chính thức phát động Cuộc thi lần thứ II. Hội nghị do Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật tỉnh (cơ quan Thường trực Ban Tổ chức) phối hợp với các sở, ban, ngành liên quan thực hiện.
Gia Lai: Đẩy mạnh tham vấn chuyên sâu và giám sát liên ngành các hoạt động của PanNature
Nhằm tăng cường công tác quản lý nhà nước đối với các tổ chức KH&CN trực thuộc và thúc đẩy phát triển lâm nghiệp bền vững, tỉnh Gia Lai ghi nhận chuỗi hoạt động quan trọng của Trung tâm Con người và Thiên nhiên: Từ Hội thảo tham vấn chuyên gia đa bên ngày 08/09/2026 đến đợt giám sát liên ngành thực địa của Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật Việt Nam (VUSTA) trong hai ngày 11 và 12/9/2026.
Liên hiệp Hội các tỉnh, thành phố: Phát huy hiệu quả nguồn lực trí tuệ giải quyết các bài toán thực tiễn tại địa phương
Hoạt động của Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật các tỉnh, thành phố thời gian qua ngày càng bám sát yêu cầu phát triển và những vấn đề đặt ra từ thực tiễn. Thông qua tư vấn, phản biện chính sách, chuyển giao khoa học công nghệ, phổ biến kiến thức, đội ngũ trí thức đã có nhiều đóng góp thiết thực, góp phần đưa tri thức khoa học vào đời sống, phục vụ phát triển KH-XH tại địa phương.