Theo đó, Thủ tướng Chính phủ đã đồng ý về nguyên tắc đỡ đầu cho viện V-KIST thông qua chỉ đạo trực tiếp. Nếu như sau này có thành lập một ban chỉ đạo thì Thủ tướng Chính phủ sẽ nhận lời làm Trưởng ban chỉ đạo.
  Câu chuyện lạm phát tiến sĩ, tiến sĩ giấy ở Việt Nam là một câu chuyện dài chưa có hồi kết kể từ cái ngày cách đây cũng đã lâu, khi mà người ta quyết định các chức danh công chức phải có bằng cấp nhất định nào đấy,...
  Riêng năm 2013, toàn hệ thống Liên hiệp hội đã tổ chức được 785 lớp tập huấn, chuyển giao tiến bộ KHKT mới, tiên tiến, cho trên 63.423 hội viên và người lao động ;thực hiện 35 đề tài, dự án …
  Ông đưa ra ví dụ về việc một số nghiên cứu sinh Việt Nam thực hiện luận án theo hình thức đồng hướng dẫn giữa các cơ sở giáo dục/khoa học của Việt Nam và Pháp. Ba người trong số các nghiên cứu sinh này đã tiến hành bảo...
Gần đây, báo chí tốn không ít giấy mực về việc chế tạo tàu ngầm Trường Sa, Yết Kiêu… của người dân. Thậm chí, có ý kiến cho rằng giới khoa học Việt Nam với hàng nghìn tiến sĩ không làm được tàu ngầm, trong khi cơ quan quản lý...
  Có lẽ chưa bao giờ việc đổi mới khoa học và công nghệ (KH-CN) nhận được nhiều sự quan tâm của cử tri như hiện nay; đặc biệt là Đề án thành lập Viện Khoa học và Công nghệ Việt Nam - Hàn Quốc (V-KIST). Hầu hết các nhà...
  Trong sự khởi đầu ấy, truyền thông KHCN vẫn đang thôi thúc tìm cho mình những phương thức hợp tác hiệu quả với từng loại hình báo chí trong đó có báo điện tử. Báo điện tử ra đời trên nền tảng của KHCN hiện đại; làm thay đổi...
  Tiếp tục cuộc trao đổi với PV, PGS.TS Nguyễn Văn Nhã – nguyên Trưởng Ban Đào tạo ĐH Quốc gia Hà Nội, Hiệu trưởng Trường ĐH Nguyễn Trãi nhận định, thay đổi cách thức thi tốt nghiệp THPT chỉ là điểm khởi đầu trong một chuỗi đổi mới nền...
  Sau hàng loạt cuộc tranh luận, mổ xẻ, đến lúc này, câu chuyện nhà sáng chế nông dân Bùi Khắc Kiên và công nghệ “lò đốt rác phát điện” đã hạ nhiệt.  Với sự “tung hứng” kịp thời và đa chiều của các diễn đàn, sự nhanh nhạy của...
Đó là phát biểu của GS Ngô Bảo Châu khi khai mạc Hội thảo về “Cải cách giáo dục đại học" diễn ra tại Trung tâm Hoa Kỳ (TP HCM) ngày 31/7, do nhóm đối thoại giáo dục phối hợp với Lãnh sự quán Hoa Kỳ tổ chức.
  Song có một thực tế dễ nhận thấy, bên cạnh phân môn Giảng văn (phần Văn) vốn được nhiều nhà nghiên cứu quan tâm, tìm tòi, thể nghiệm thì phân môn Tiếng Việt (phần Ngữ) lại chưa nhận được sự chú ý tương xứng với vị trí là môn...
  Chúng ta đang sống trong hệ thống giáo dục chỉ có một cái khuôn áp cho mọi đứa trẻ. Nó giống như một nhà máy sản xuất – nơi đặt con cái mình vào băng chuyền của nhà trường.
  PV: Thưa ông, ông có thể khái quát đôi nét về quá trình hình thành và phát triển LHH Lâm Đồng cũng như việc tập hợp, đoàn kết đội ngũ trí thức khoa học và công nghệ tỉnh Lâm Đồng xuyên suốt 20 năm qua?  
  Để xây dựng và phát triển đội ngũ trí thức DTTS lớn mạnh cả về chất và lượng, thời gian qua, Lâm Đồng luôn chú trọng tới việc đào tạo học sinh, sinh viên và cán bộ là người DTTS, đồng thời đề ra một số chính sách ưu...
  Phải phân tích đánh giá đúng mức độ những khó khăn, gọi tên đúng những yếu kém đang tồn tại và tìm ra thuốc chữa để cho nền kinh tế thoát khỏi vùng suy thoái, có sức sống mới, phát triển nhanh và bền vững hơn, phải bắt đầu...
