Chúng tôi không có ý thức chỉ trích cá nhân, mà chỉ mong sao cộng đồng nghiên cứu, và nhất là các cơ quan hoạch định chính sách khoa học, rút ra được bài học từ những sự kiện này, để nền khoa học của chúng ta đi vào quỹ...
Học tập suốt đời, học tập thường xuyên, học tập cho mọi người là nội dung chủ yếu của tư tưởng Hồ Chí Minh về sự học. Đây cũng là nội dung cốt lõi của khái niệm xã hội học tập mà Đảng và Nhà nước ta chủ trương xây...
Đó là một phương pháp dạy và học mới phù hợp với triết lý về khoa học và giáo dục hiện đại, đáp ứng tốt những yêu cầu về giáo dục trong thế kỷ 21. Chúng ta nên tìm hiểu và nghiên cứu một cách nghiêm túc để đưa dần...
Hình ảnh của anh mặc áo trấn thủ (một loại áo bông không có tay và trần bằng đường may hình quả trám mà bộ đội Cụ Hồ mặc trong thời kỳ kháng chiến chống thực dân Pháp)  với tư cách Bí thư Đoàn Thanh niên Lao Động (nay là...
Cũng định kiến đó (với nhà Nguyễn nói chung), những nhân vật như Trịnh Hoài Đức, Lê Quang Định, Ngô Quang Định, Ngô Nhân Tịnh, đặc biệt là Phan Thanh Giản và Trương Vĩnh Ký, đã không được đánh giá đúng mực. Tiếc thay, những định kiến này tồn tại...
Không thể tin được một người có học, có địa vị cao trong giáo hội nước ta lại có thái độ xấu xa, phát ngôn hồ đồ, xúc phạm lòng tự tôn dân tộc, coi thường pháp luật, thách thức chính quyền, vu khống, xuyên tạc các chủ trương, chính...
Khi Tổ quốc bị ngoại xâm chia cắt, bà dốc lòng dốc sức cho độc lập dân tộc, thống nhất đất nước. Khi giang sơn quy về một mối, bà lại dành hết tâm huyết của mình cho sự nghiệp giáo dục đào tạo, khuyến học khuyến tài.
Soi thực tiễn Việt Nam vào triết lý giáo dục của thế giới, thì thấy chúng ta hình như đang đi ngược chiều với mọi triết lý giáo dục hiện đại. Không thể nấn ná, đã đến lúc phải chấn hưng (hay làm lại) nền giáo dục Việt Nam .
Tuần Việt Nam xin giới thiệu bài trình bày của GS. Cao Huy Thuần, phát biểu trong Hội thảo hè tại Nha Trang cuối tháng 7/2008, do một số trí thức ở ngoài nước tổ chức cùng với trí thức ở trong nước. Để tôn trọng tính trung thực của...
Về mặt Nhà nước, Thông báo 115/TB ngày 20-11-1992 của Văn phòng Chính phủ, Chỉ thị 14/2000/CT-TTg ngày 01-8-2000 và Quyết định 22/2000/QĐ-TTg ngày 30-01-2002 của Thủ tướng Chính phủ là những văn bản đề cập đến hoạt động TV, PB &GĐXH của Liên hiệp hội Việt Nam.
Niên học 2007-2008 kết thúc với khá nhiều ấn tượng đáng ghi nhận. Ngành giáo dục, sau nhiều năm bê trễ và luẩn quẩn có vẻ như đã tìm được hơi thở mới. Hàng loạt các phong trào “Hai không”, “Bốn không” đã thu được những thành quả nhất định....
Những năm gần đây, với tư duy đổi mới, nhà nước ta đã mở nhiều cuộc hội nghị, hội thảo hằng năm bàn về vai trò của trí thức, đặc biệt xem lực lượng kiều bào “là một bộ phận không thể tách rời của dân tộc” được nhấn mạnh...
Từ xưa đến nay, nói đến giá trị của rừng, chúng ta thường kể đến các loài gỗ quý như lim, đinh, sến, táu, dổi, vàng tâm,... để xây dựng nhà cửa, đóng đồ mộc trang trí ở trong nhà chứ ít nhắc đến các sản vật khác lấy từ...
Quan hệ đạo đức và khoa học là chủ đề được bàn đến từ lâu trên các diễn đàn khoa học. Trong số những học giả Việt Nam quốc nội và hải ngoại bàn về chủ đề này, chúng ta có thể gặp nhiều bài viết từ đủ các lĩnh...
Làm thế nào để đạt được mục tiêu này, đặc biệt thu hút vốn đầu tư của doanh nghiệp vào nông nghiệp nông thôn. Phóng viên Chuyên đề ANTG có cuộc trao đổi với TS. Đặng Kim Sơn, Viện trưởng Viện Chiến lược và Chính sách phát triển nông nghiệp...
